tag:blogger.com,1999:blog-58648912444900187682024-03-13T07:03:47.857+01:00Docere Nuevos docentes de Geografía, Historia e Historia del Arte para una nueva sociedad.
"La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica" Aristóteles
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comBlogger25125tag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-89089757979560516892016-01-24T20:20:00.000+01:002016-01-24T20:21:02.666+01:00CERRADO POR DEFUNCIÓN<div style="text-align: justify;">
Víctima de los estragos de Nochevieja, este blog ha sido asesinado con nocturnidad y alevosía. Cumplió su función dignamente. Se desconoce al autor o autores del blogicidio, pero se sospecha de algún alumno del Máster recocido por la envidia, el rencor, la estulticia y el desprecio por el trabajo de sus compañeros, que se lo curraron duramente. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Suerte que el ceporro no llegará a profe de secundaria, porque si no podría ocurrir esto:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyWNx8wSpoEtBJcMr5Bm7o6tBPpMm1dl0uUNzTM3XVfu1HIM4siRD7dyv91cirdlj9bXIaTleKa1_NiAbFw7blD2IXnYEc4rovbwiDj_c6JwZQ5O5_jkxF0-Mq7NDGQQWV3mkoiN3wu2o/s1600/profesor+pe%25C3%25B1azo+El+Roto.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="569" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyWNx8wSpoEtBJcMr5Bm7o6tBPpMm1dl0uUNzTM3XVfu1HIM4siRD7dyv91cirdlj9bXIaTleKa1_NiAbFw7blD2IXnYEc4rovbwiDj_c6JwZQ5O5_jkxF0-Mq7NDGQQWV3mkoiN3wu2o/s640/profesor+pe%25C3%25B1azo+El+Roto.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-66032132851842117162016-01-03T04:02:00.002+01:002016-01-03T04:02:24.671+01:00QUESITO AMARILLO<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> Las
palabras de Joaquín Prats en relación a la opinión de los alumnos sobre la
historia, al menos a mí, me llevan a reflexionar. Eso de que nuestra materia es
“aburrida, inútil y fácil de aprobar” no hace sino dar vueltas en mi cabeza ya
que ¿por qué los alumnos han llegado a esa conclusión? ¿quizá sea por nuestros
métodos didácticos? ¿es posible que los alumnos ciertamente lleven razón y
nosotros que somos unos “frikis” no nos damos cuenta? No sé la respuesta la
verdad pero, por si acaso es de nuestra docencia, os dejo esta entrada. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> “</span><a href="https://www.youtube.com/user/quesitoAmarillo"><span lang="ES-TRAD">Quesito amarillo</span></a><span lang="ES-TRAD">” es un canal de YouTube
(curioso nombre proveniente del juego Trivial) capitaneado por un profesor de
Historia, alias “eurovillano”, que pretende enseñar a través de la red. En los
videos que presenta explica cuestiones reseñables de la materia que nos ocupa
con el humor siempre como hilo conductor, pues al chaval le encanta hacer el
“ganso” (a veces chistes malos, es verdad, pero esto es genial).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> Es
curiosa su metodología pues, para empezar, siempre añade material
complementario a las grabaciones en la descripción; además, no siempre termina
los temas ya que prefiere dejarlos abiertos para que completes tú y, por
último, intenta relacionar los contenidos con las situaciones presentes. Lucha
así con al menos dos de los estigmas de nuestra ciencia, aburrida e inútil, lo
de fácil de aprobar lo deberán de decir sus alumnos (aunque también estaría
bien hablar sobre si eso de “fácil de aprobar” es del todo un elemento
negativo… pero eso es otra historia que no toca aquí).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> Os
dejo algunos de los videos que más me han gustado:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Sobre
la Invasión Musulmana<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=oSVb0wEnzdk&list=PUUelzho8XIQv7TVli7V0UCA&index=19"><span lang="ES-TRAD">https://www.youtube.com/watch?v=oSVb0wEnzdk&list=PUUelzho8XIQv7TVli7V0UCA&index=19</span></a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Sobre
el feudalismo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=RwgvuDiJtkc&list=PUUelzho8XIQv7TVli7V0UCA&index=16"><span lang="ES-TRAD">https://www.youtube.com/watch?v=RwgvuDiJtkc&list=PUUelzho8XIQv7TVli7V0UCA&index=16</span></a><span class="MsoHyperlink"><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
Personaje Histórico: Diego de León.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=d16FYPZzOy4"><span lang="ES-TRAD">https://www.youtube.com/watch?v=d16FYPZzOy4</span></a><span class="MsoHyperlink"><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="MsoHyperlink"><span lang="ES-TRAD" style="color: windowtext;">Sobre el Crack del 29</span></span><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=X4rtXHij4Ys&index=18&list=PUUelzho8XIQv7TVli7V0UCA"><span lang="ES-TRAD">https://www.youtube.com/watch?v=X4rtXHij4Ys&index=18&list=PUUelzho8XIQv7TVli7V0UCA</span></a><u><span lang="ES-TRAD" style="color: blue; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-themecolor: hyperlink;"><o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Sobre
el totalitarismo <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=gRvY4CYFmWY&index=26&list=PUUelzho8XIQv7TVli7V0UCA"><span lang="ES-TRAD">https://www.youtube.com/watch?v=gRvY4CYFmWY&index=26&list=PUUelzho8XIQv7TVli7V0UCA</span></a><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Bueno “chumachos”
espero que os haya servido, al menos para echaros unas risas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">P.D. El
otro día Agustín hablaba en su blog de la “genialidad” de la UCLM de </span><a href="http://mastercity-city.blogspot.com.es/2015/11/yo-tuve-un-profesor-youtuber-y-tu.html"><span lang="ES-TRAD">la docencia YouTuber</span></a><span lang="ES-TRAD">… no estaría mal que vieran esto
antes de empezar a grabar. ¿Sois capaces de imaginaros a alguno de nuestros
profesores con videos como estos en YouTube? Otra de risas…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD">Sara Bastante Valero </span></div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-79307624715956058722016-01-03T03:52:00.000+01:002016-01-03T03:52:01.737+01:00VIDEOJUEGOS E HISTORIA EN SECUNDARIA<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2122861577455465972" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
La siguiente <a href="http://www.navarra.com/articulo/sociedad/upna-analiza-jornada-mejorar-ensenanza-historia-secundaria/20151116152741011317.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">noticia</a> va en el mismo sentido de lo que hemos estado viendo en las Jornadas sobre la Historia en el Aula, a la que hemos asistido y de la que hemos visto algunas propuestas de innovación docente relacionada con el uso de elementos presentes en nuestras vidas. En el caso de la noticia: LOS VIDEOJUEGOS.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKNn3mePMfIY9Z8sur7FGUqkwpaPPokTikBPaIuRvrpcikCwh0tkiaMYmtFjnptObCURIlosdEExm5nKiYcT07wfRk_-tKpuQHrYaEhRnocu5aIIamKfyRNRJYAKddZGuAengcJ0hdNRg/s1600/noticia.png" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKNn3mePMfIY9Z8sur7FGUqkwpaPPokTikBPaIuRvrpcikCwh0tkiaMYmtFjnptObCURIlosdEExm5nKiYcT07wfRk_-tKpuQHrYaEhRnocu5aIIamKfyRNRJYAKddZGuAengcJ0hdNRg/s400/noticia.png" style="border: none; position: relative;" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
En la Universidad de Navarra, este pasado sábado día 14 de noviembre, se han llevado a cabo unas jornadas de innovación docente muy en la línea a las que hemos asistido. Pero en la noticia lo que me ha llamado la atención ha sido la incorporación de metodologías activas con los videojuegos para enseñar Historia, que se pone en relación con el trabajo que tenemos que realizar para la asignatura Diseño Curricular II.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Algunos videojuegos que se pueden usar para enseñar historia son:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Civilization III: juego de estrategia por turnos cuyo objetivo es crear imperios desde la Edad Antigua.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFbjMTrEq9BOIM4fEKeIA9130-MrllDFIUYrM3RyveKUgOYEUgYfdSPRBImdqlx-JIbhVx3rjI0oAhvsJemRWI_BKbcEFfbM8Qj64hAUdjkHHljW7bbviKH1Cbwb2iNogSL2rSH6Qh_9c/s1600/civilization-3_2s.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFbjMTrEq9BOIM4fEKeIA9130-MrllDFIUYrM3RyveKUgOYEUgYfdSPRBImdqlx-JIbhVx3rjI0oAhvsJemRWI_BKbcEFfbM8Qj64hAUdjkHHljW7bbviKH1Cbwb2iNogSL2rSH6Qh_9c/s320/civilization-3_2s.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Assasin Creed, hay varias ediciones y tratan en diferentes momentos históricos: juego de acción aventura, sigilo y de mundo abierto. Los saltos en el tiempo nos trasportan a distintas épocas históricas donde se desarrolla parte de la trama.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj37TCwp2L5Q4-pntsQrOUE1q-54nhNmPm8kQD7DolheZeLdCf8ZpdXzvSkL5V7Q90gPiyFD0v8Kb2mHkfe-ikDq7LaAV_0ty3qGL93COFBVPKuKjcHPWXxCiOBPjH-csFqujXZdjGodq0/s1600/ACB_SP_Rome_ColliseumPassionPlay.1273625732.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj37TCwp2L5Q4-pntsQrOUE1q-54nhNmPm8kQD7DolheZeLdCf8ZpdXzvSkL5V7Q90gPiyFD0v8Kb2mHkfe-ikDq7LaAV_0ty3qGL93COFBVPKuKjcHPWXxCiOBPjH-csFqujXZdjGodq0/s320/ACB_SP_Rome_ColliseumPassionPlay.1273625732.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Age of empires/Age of Kings: juego de estrategia a tiempo real escenificado en una línea del tiempo de 3000 años desde la temprana Edad del Hierro hasta la Edad de Hierro. Las siguientes expansiones del juego tratan distintas épocas.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl3sXL6Ip87gs4yPy_3nf1M-O9KTivPRDgeBKtYKtWr5PuLrWHuR0nG5ageXFwNqZbFrRHU1S5VXF_t_1P9HfU0q3OFEqEg6srSzKIXnZX7d7unlqpwEXrB69rp1PgHA8W5c0th_lOhcw/s1600/img15614.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl3sXL6Ip87gs4yPy_3nf1M-O9KTivPRDgeBKtYKtWr5PuLrWHuR0nG5ageXFwNqZbFrRHU1S5VXF_t_1P9HfU0q3OFEqEg6srSzKIXnZX7d7unlqpwEXrB69rp1PgHA8W5c0th_lOhcw/s320/img15614.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Estos son algunos ejemplos de videojuegos en los que se puede utilizar para enganchar el mundo de los alumnos al mundo de la Historia, lo vamos a utilizar como nexo de unión para traerlos a nuestro terreno.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Espero que os haya gustado, lo bueno de enseñar Historia a través de los videojuegos, es que tienes que jugar para saber lo que vas a enseñar. Otra cosa es que tengamos tiempo para pasarnos las numerosas expansiones de algunos juegos. Pero todo es empezar :) </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Sé que Jaime puede aportar cosas.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
(María Méndez)</div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-76856143374832021232016-01-03T03:50:00.000+01:002016-01-03T03:50:03.775+01:00¿Se puede enseñar Historia a través del cine?<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-7176071544469243279" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<h4 style="margin: 0px; position: relative;">
Hola a tod@s:</h4>
<div style="text-align: justify;">
Como bien nos ha comentado <a href="http://docere2015.blogspot.com.es/2015/11/videojuegos-e-historia-en-secundaria.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">María</a>, los videojuegos son una herramienta muy interesante para enseñar Historia, y por eso me he decidido a escribir sobre la importancia que el cine puede tener en la enseñanza de la Historia en el aula. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Muchos investigadores y especialistas subrayan el gran potencia que tiene el séptimo arte como recurso didáctico en diversas áreas. Ya que este medio nos recrea rasgos y características de sociedades, tiempos, culturas y tradiciones, pudiéndonos ambientarnos en un momento histórico concreto y representando además aspectos cotidianos de la época correspondiente (ya que lo cotidiano suele llamar más la atención del alumnado que otros aspectos).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como es el caso de la oscarizada Ben-Hur, en la que nos recrea de una manera sublime como eran las carreras de cuadrigas, que formaban parte de la vida cotidiana romana donde se celebraban constantemente juegos, donde la gente enloquecía, representando así lo que eran y significaban estas carreras para el pueblo romano, que era su gran pasatiempo (aunque no el único, también tenemos las luchas de gladiadores, fieras...) </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/frE9rXnaHpE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/frE9rXnaHpE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por lo tanto podemos responder afirmativamente a la pregunta, aunque hemos de tener en cuenta siempre que la película sea históricamente fiel y rigurosa, siendo lo más común que tenga varios anacronismos y errores de trasladar un pasado remoto a la idealización pretendida por Hollywood. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como es 10.000 B.C. (película a la que hay que dar de comer aparte), en la que con todo su morro nos sitúan en la Prehistoria, pero con los egipcios construyendo sus pirámides en esa supuesta época, esto no es lo peor de todo, si no que no lo hacían solo con mano de obra humana, sino con mamuts (ole por la mente pensante del guión de la película).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzkZ_KabR2xzaQuxBpuXa9ElT-iVKxYANzpAco2O5qyj4QpWg6C3HL0P0Ia3kAIxbWZA9lWpHdrzM8tobiy6Xl7NTDTw1nrH3HwJTtAM5x4SXGCoNi0kJlFy2nXXiBBhJSdbEUTTr4uY8/s1600/11986.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="339" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzkZ_KabR2xzaQuxBpuXa9ElT-iVKxYANzpAco2O5qyj4QpWg6C3HL0P0Ia3kAIxbWZA9lWpHdrzM8tobiy6Xl7NTDTw1nrH3HwJTtAM5x4SXGCoNi0kJlFy2nXXiBBhJSdbEUTTr4uY8/s640/11986.jpg" style="border: none; position: relative;" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pero hay ocasiones en la que podemos utilizar a las películas como fuentes de estudio como puede ser por ejemplo el cine oficial del régimen nazi o las películas estadounidenses rodadas durante la II Guerra Mundial. Para quienes no lo sepan Franco utilizó la película Raza de 1941 para sintetizar el ideario del "buen español".</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxncDk0wx_x0wOUvXNgdlv5A2JbOPHlrlU1ZwrXrwL1fRKWxZAMdro4Fb-7SfsBapLgnhPNusQm18RQJenl7u2kzXHfVH2eJgKHcu63XCZgf-ub8M6mj1MfW4qwNrBpStuXhxiLv8_sAw/s1600/9955226.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxncDk0wx_x0wOUvXNgdlv5A2JbOPHlrlU1ZwrXrwL1fRKWxZAMdro4Fb-7SfsBapLgnhPNusQm18RQJenl7u2kzXHfVH2eJgKHcu63XCZgf-ub8M6mj1MfW4qwNrBpStuXhxiLv8_sAw/s400/9955226.jpg" style="border: none; position: relative;" width="280" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Podemos concluir en que el cine se puede utilizar como una herramienta de enseñanza y difusión de la Historia, siempre que se haga de manera correcta y mostrando nuestro buen criterio como historiadores de poder reconocer que no todo lo que vemos tiene por qué ser real. He aquí la gran tarea que tenemos como historiadores, ya que debemos profundizar en las fuentes, contrastar la información y tratar de acercarnos lo máximo posible a la realidad. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Diego Sánchez Aguilar</div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-65033364558071358032016-01-03T03:48:00.001+01:002016-01-03T03:48:47.427+01:00¿Quién nos protege?<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
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</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-694204467781269517" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
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<span style="font-family: calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.8667px;"></span><div>
<span style="font-family: calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.8667px;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"></span></span></div>
<span style="font-family: calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.8667px;"><div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Buenas noches compañeros: Me he encontrado esta noche repasando la prensa en internet con una noticia que me parece interesante para nuestra asignatura. </span><a href="http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/educacion/2015-11-17/quien-representa-a-los-docentes_1098872/" style="color: #f1c232; text-decoration: none;"><span style="color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;">¿Quién representa a los docentes?</span></a><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"> Este es el título de dicha noticia, en la cual se indica como son los sindicatos los que representan a este gremio y las quejas debido a que esta profesión es algo más que un puesto de trabajo, indicándose también que si los docentes quieren tener una mayor presencia social, han de tener un mayor nivel de compromiso y exigencia. Lo que más me ha llamado la atención de la noticia es su título, aunque yo le he querido dar otro enfoque, que es el que aparece en el título de esta entrada. <span style="color: red;">¿Quién protege a los profesores?</span> Durante los últimos 15-20 años, hemos asistido a un cambio en la forma de enseñanza tanto en la escuela como en el instituto. Desde mi experiencia personal, he vivido el cambio desde una educación en la que el profesor prácticamente hacía lo que quería (profesor fumando en clase con las ventanas cerradas delante de niños de 6 años y profesora que nos daba collejas todos los días) hasta la época actual, en la que el profesor ha de aguantar las mofas de sus alumnos y en algunos casos sus agresiones y las de sus progenitores, como por ejemplo ocurrió en Marbella el pasado año. </span><a href="http://www.marbella24horas.es/local/brutal-agresion-a-un-profesor-del-instituto-nueva-andalucia-6226" style="color: #f1c232; text-decoration: none;"><span style="color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Paliza a profesor de instituto</span></a><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;">. Como he indicado anteriormente, son casos extremos, pero este tipo de casos han crecido exponencialmente a lo largo de los últimos años y en los que los padres suelen estar cada vez más del lado de su hijo que del lado del profesor.</span></div>
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<span style="font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"></span></div>
<div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"></span> </div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwc0OQH3K7E8tBRTfMVwMYBdLSArpvlf1kKfGLOwiCUGHTltB4wB0iFoLlhEmrf-d_VdAymYMPNOVn1KeNUMO5n4YGQAc86hmxt9bcLqRZrfRwpsqGnKIZg-DxRhDFDELar3O-61hsov0/s1600/131204.pruebas.pisa.matematicas.alumno.profesor.espana.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwc0OQH3K7E8tBRTfMVwMYBdLSArpvlf1kKfGLOwiCUGHTltB4wB0iFoLlhEmrf-d_VdAymYMPNOVn1KeNUMO5n4YGQAc86hmxt9bcLqRZrfRwpsqGnKIZg-DxRhDFDELar3O-61hsov0/s320/131204.pruebas.pisa.matematicas.alumno.profesor.espana.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 22px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Esta opinión, también está fundamentada en la siguiente noticia:</span><a href="http://www.gaceta.es/noticias/defensor-profesor-anpe-acoso-amenazas-agresiones-calvario-enteraras-venga-padre-visitarte-13112015-1946" style="color: #f1c232; text-decoration: none;"><span style="color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;">http://www.gaceta.es/noticias/defensor-profesor-anpe-acoso-amenazas-agresiones-calvario-enteraras-venga-padre-visitarte-13112015-1946</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 22px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;">En esta noticia aparecen ejemplos de frases que tienen que escuchar los docentes a diario dentro de los centros escolares. Continúa diciendo que el defensor del profesor recibió un total de 3345 denuncias durante el pasado curso y un total de 28328 denuncias desde su creación hace 10 años, relacionadas con el acoso que sufren los docentes en los diversos niveles educativos de este país. Este número me parece muy elevado para la época en la que vivimos y creo que debería hacernos reflexionar sobre si la labor del docente está bien vista dentro de la sociedad y como evolucionara con el paso de los años y la formación de nuevas generaciones. Mi pregunta final es la siguiente: ¿Irá esta situación a peor con el paso de los años? ¿O seremos capaces entre todos de poner fin a este crecimiento de la violencia, tanto verbal como física en las aulas?<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"></span></div>
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<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"></span></div>
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<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"></span> </div>
<span style="font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"></span></div>
<div style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Mi opinión final sobre este tema es que para poner freno a esto, se ha de trabajar la educación del alumno desde el hogar y desde una edad temprana, no dejándole al profesor toda la responsabilidad ya que al fin y al cabo este sólo pasa unas horas al día con el alumno, mientras que los padres son los que pasan un mayor intervalo de tiempo con sus hijos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"></span></div>
<div style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;"></span></div>
<div style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Para finalizar y para reírnos un poco, un par de monólogos sobre nuestra profesión. Saludos!!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
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</span><br /><div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/dmgoCIrgbr4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/dmgoCIrgbr4?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"></span> </div>
<div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/9efOj-uGDxs/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/9efOj-uGDxs?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
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<div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"></span></div>
<div style="line-height: 22px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"></span></div>
<span style="font-family: 'times new roman'; font-size: x-small;"> </span></span><br /><div>
</div>
Francisco Uriel Delgado</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-60825057813929430962016-01-03T03:47:00.000+01:002016-01-03T03:47:19.720+01:00¿POR QUÉ NO EMPATIZAMOS IGUAL CON ESTA NOTICIA QUE CON LO SUCEDIDO EN PARIS?<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
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<div class="post-body entry-content" id="post-body-7883596604750571026" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiWt5y2nUWqJqcDrRMjWA9N_WiZ6pGMR5yspNf_8KOWkm3-rtxpWH2r9ZaWI1qfHoU2XmYZBvwdpoAkOmjoCOty3JIiPnlXvJakqnLpWW_tqX7qBDOzxDhoe9_fa5hU_6fv27rNDS2lVo/s1600/blog.PNG" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="316" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiWt5y2nUWqJqcDrRMjWA9N_WiZ6pGMR5yspNf_8KOWkm3-rtxpWH2r9ZaWI1qfHoU2XmYZBvwdpoAkOmjoCOty3JIiPnlXvJakqnLpWW_tqX7qBDOzxDhoe9_fa5hU_6fv27rNDS2lVo/s640/blog.PNG" style="border: none; position: relative;" width="640" /></a></div>
<br /><span style="font-family: times, 'times new roman', serif; text-align: justify;">Tras los atentados del viernes pasado, París se ha convertido en el epicentro mediático. Tanto a nivel informativo, como por las muestras de solidaridad, el mundo se ha volcado con el pueblo francés; pero ¿Por qué esas muestras de afecto no se dan tanto hacia los refugiados y las refugiadas sirios/as? ¿o aquellos/as que conviven día a día con el horror de la guerra?</span><br /><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">Ante estas cuestiones, he llegado a la conclusión de que una de las razones se debe a la educación eurocéntrica. Una educación eurocéntrica que nos impide ver más allá de las fronteras europeas que nos es otorgada. Lo que nos otorgada y nos hace hipócritas a la fuerza.</span></div>
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif; text-align: justify;">El modelo de enseñanza actual se basa en la transmisión de conocimientos ya fabricados, listos para su consumo en las aulas, es una enseñanza reproductora de la ideología dominante, porque encierra la visión del mundo de la clase social preponderante y de los intereses de la sociedad capitalista en que se produce. Por tanto, el modelo de currículum tradicional reproduce, a través de sus conocimientos y procesos curriculares, las injusticias sociales y los mecanismos de exclusión social propios del sistema capitalista.</span><br /><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"></span><br /><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">Es decir, las elites reproducen la ideología social dominante a través de la selección de los contenidos y creencias a transmitir. Los estudios en torno a esta disciplina sitúan a la escuela dentro del conjunto de instituciones sociales que legitiman (mediante sus procesos de producción de conocimiento) el régimen económico de la sociedad y por consiguiente, la cultura hegemónica.</span></div>
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"></span><span style="font-family: times, 'times new roman', serif; text-align: justify;">Con todo esto quiero resaltar que aún no hemos superado el eurocentrismo vigente. Empezamos a estudiar la historia de África asociada a las políticas imperialistas de los europeos. Del mismo modo ocurre con la historia de India u otros entornos colonizados.</span><br /><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"></span><span style="font-family: times, 'times new roman', serif; text-align: justify;">Ese desconocimiento impide una mayor empatía con los contextos extra europeos ya que no se conocen el origen de estos conflictos y porque el currículum no aborda estos contenidos. Los estudiantes no conocen el conflicto de Israel y Palestina, así como tampoco lo que sucede en Líbano, Irak. Etc. Como bien decía Hobsbawm, “necesitamos historiadores que trabajen por ellos, que los fomenten, precisamente porque en nuestra espantosa centuria el nacionalismo reaccionario y retrógrado se convirtió, en manos de políticos y fanáticos, en un instrumento sumamente peligroso, capaz de acabar con la civilización. Si no somos capaces de contrarrestar el abuso y la manipulación de la historia y el peligro mortal que, con frecuencia, éstos traen aparejados en nuestros días, ¿no somos parcialmente responsables de lo que ocurra?”.</span><br /><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"></span><span style="font-family: times, 'times new roman', serif; text-align: justify;">En conclusión, la masacre del pasado viernes en la capital francesa es un acto tan criminal como el bombardeo diario de civiles en terceros países, bajo el signo de la defensa de las libertades. Esta situación, como la anterior, son violaciones gravísimas a los derechos humanos, que solo sirven a unos fines geoestratégicos determinados, más que a cuestiones relacionadas con la defensa de la democracia u otras.</span><br /><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"></span><br /><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">En palabras de Taibo “los medios de incomunicación, quieren obligarnos a creer que el enemigo en cuestión ha salido de la nada: es producto de la irracional y caprichosa de un grupo de clérigos fanáticos. Nada tiene que ver, en cambio, con codicias petroleras, negocios armamentísticos, estrategias imperiales, gendarmes regionales, dictaduras familiares y monarquías teocráticas. Basta con incorporar a Rusia, y al filántropo sirio, al teatro que han perfilado Washington, Bruselas, Tel Aviv y la OTAN”.</span></div>
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"></span><br /><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"></span><br /><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">Lorena Gallego García</span></div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-60201467679686547122016-01-03T03:45:00.001+01:002016-01-03T03:45:43.476+01:00¿Quién mejor que quien lo vivió? <h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<span style="color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;"> </span><span style="color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">Todos somos adictos a la televisión. Si se mandan lecturas obligatorias lo primero que se pregunta es “¿de eso hay peli?”. Ahora bien, esta cuestión que siempre se mira con cierto reparo desde los ámbitos más puristas no es más que un reflejo de nuestro tiempo y, por ello, debemos saber trabajar sobre esta cuestión.</span></h3>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-4005940657640734985" itemprop="description articleBody" style="line-height: 1.4; position: relative; width: 720px;">
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> Desde el ámbito que nos toca tratar (la historia, el arte y la geografía) últimamente estamos de enhorabuena pues son muchas las series, películas, videojuegos, etc. que nos hacen más sencilla la docencia (como ya se ha comentado en otros post). Pero yo hoy, y con motivo del reciente estreno de “Teresa. La película”, quiero hacer presente la labor que lleva haciendo durante años la Televisión Pública en relación con nuestra materia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> Todos nos acordamos aún de la mítica serie “Cuéntame”. La familia Alcántara presenció (e incluso vivió en primera persona) los múltiples acontecimientos que tuvieron lugar en los años más recientes de nuestra historia. Lo vivimos con ellos, o lo revivimos. Nos enseñaban entre la colleja a Carlitos y la regañina a Toni.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> Pero la cosa no quedó ahí. Llego a la palestra televisiva “Isabel” y su continuación “Carlos, Rey Emperador”. Estas dos obras maestras de televisión no solo son útiles por lo gráfico de sus contenidos si no que, ahora, la posibilidad web ha permitido que se vaya más allá y se puedan comprender mejor todos los aspectos históricos con unos interactivos mapas conceptuales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqgpDMXQDYVsxBsRUo2cWIBimXLPryZSAeXIEFOB7_gA_w5F1v0A-5zbbHBKkTXX0K1QtKtJgsobwkuaOq3xVHrC56pSs5NaEhlQ_u9GyztSxoJHlv6FodYWEu8uMKFDvmzbCbk_U54lg/s1600/carlos+rey+emperador+mapa+conceptual.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="313" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqgpDMXQDYVsxBsRUo2cWIBimXLPryZSAeXIEFOB7_gA_w5F1v0A-5zbbHBKkTXX0K1QtKtJgsobwkuaOq3xVHrC56pSs5NaEhlQ_u9GyztSxoJHlv6FodYWEu8uMKFDvmzbCbk_U54lg/s640/carlos+rey+emperador+mapa+conceptual.jpg" style="border: none; position: relative;" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<br /></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> Con todo lo presentado se puede trabajar de manera clara en las clases: mandar visionados y comentarios de los capítulos, análisis críticos, búsqueda de fallos (si los hubiera) y un sinfín más de actividades. Pero lo que hay que conseguir es otra cosa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"> Nuestra disciplina peca, según los estudiantes, de aburrida cuando realmente no es así. La última obra de Televisión Española “Teresa” nos narra la vida de la santa andariega, nos cuenta la situación conventual de esos años y la vida que allí se llevaba (que ya en sí mismo es interesante), pero sobre todo hace presente la realidad de un personaje apasionante, revolucionario, culto, que sabía las deficiencias de su tiempo y luchó contra ellas desde su ámbito. Nos presenta un tiempo, y uno de sus personajes. De lo particular a lo general.</span><br /><span lang="ES-TRAD"> Dejando al lado las cuestiones religiosas, TVE nos ha (re)descubierto que la historia puede ser apasionante si la presentamos desde el prisma de los personajes que la vivieron. ¿Qué ocurriría si presentáramos la historia y la corruptela del papado entre los siglos XV y XVI desde la vida turbulenta de Miguel Ángel Buonarroti? ¿O sí viéramos la invasión francesa y el posterior alzamiento de Fernando VII a partir de la visión de Francisco de Goya?. Los personajes históricos nos interpelan, nos gritan. Ellos estaban allí y ellos saben lo que ocurrió. No se estudian cuestiones histórico-artísticas-geográficas abstractas, se habla con la gente que vivió lo que queremos enseñar. ¿Y qué mejor que aprenderlo tras hora y media frente a la pantalla de la tele?</span></div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw1HUwRwFzB_K54eukHamRSfjm_ogaKRYNEsWUMWcK-Gj6ORX_Sku004gK8tC0tr2Hq1gyxnR7GKa8Ee9nov7HUvLu3EGzkd7n7bw0cDTC1bohARt6KZdmk-E0NVUxV3ed9o8IOeNXELc/s1600/teresa.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw1HUwRwFzB_K54eukHamRSfjm_ogaKRYNEsWUMWcK-Gj6ORX_Sku004gK8tC0tr2Hq1gyxnR7GKa8Ee9nov7HUvLu3EGzkd7n7bw0cDTC1bohARt6KZdmk-E0NVUxV3ed9o8IOeNXELc/s640/teresa.jpg" style="border: none; position: relative;" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
Sara Bastante Valero</div>
<div>
<br /></div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-72736478097499634822016-01-03T03:44:00.000+01:002016-01-03T03:44:11.945+01:00El Aula: ¿Campo de batalla?<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Hace apenas un par de meses la profesora y directora Pilar Montero publicó un libro titulado <i>¡Está ardiendo una papelera! Diario de una directora de instituto</i>. Donde relata las dificultades a las que tuvo que hacer frente en el aula de un instituto de una de las zonas más desfavorecidas de Madrid (IES Villa de Vallecas). En él narra aparte de agresiones a profesores (algo a lo que estamos expuestos como docentes), los problemas que tienen los niños de la Cañada Real, y problemas de alumnos marroquíes.</span></div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis9j5rXk81bzKBzg_SX1YyzepvEviMqP0W80ppoOyPgUC4wEYMyQ8SPuiMxgr-MtAlNqYVbotFqqwOKKFXAxov5ZmK85hi5aQF5uKPYsNU_yriEHHwqDZaFm38s4MbssSQah2F1SHoKcI/s1600/untitled.png" imageanchor="1" style="clear: left; color: #f1c232; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis9j5rXk81bzKBzg_SX1YyzepvEviMqP0W80ppoOyPgUC4wEYMyQ8SPuiMxgr-MtAlNqYVbotFqqwOKKFXAxov5ZmK85hi5aQF5uKPYsNU_yriEHHwqDZaFm38s4MbssSQah2F1SHoKcI/s320/untitled.png" style="border: none; position: relative;" width="208" /></a></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Sin embargo, en la entrevista periodística que le realizó el diario<span style="color: #660000;"> <em><a href="http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2015-09-09/vida-institutos-34-anos-experiencia-pilar-montero-papelera-ardiendo_1006769/" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">El Confidencial</a></em></span> nos da algunas claves de los problemas que tiene la Educación en España, y algunas pautas para los docentes. Según la profesora Montero el buen profesor tiene que tener en primer lugar un buen conocimiento de su materia, los profesores por regla general solemos ser competentes, sin embargo mucho se debe a la experiencia por ejemplo “</span><i><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">aprendes que las primeras horas para dar contenidos más complicados son mejores y las últimas son durísimas, por lo que es mejor leer y comentar textos… Debes tener también un poco de talento personal porque si no te comen</span></i><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">”. El profesor tiene que ser capaz de ganarse a los alumnos, y más en los institutos públicos donde el abanico de estudiantes es muy heterogéneo, así como favorecer tendencias tolerantes con la diversidad.</span></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> Pero no solo debemos enfrentarnos a los alumnos, en muchas ocasiones también a los padres. Ya que una de las quejas más habituales en los docentes son los padres, ya que han pasado de estar del lado del profesor a apoyar solamente a su hijo/a. Según la profesora Montero los padres ven en el fracaso escolar de sus hijos, un fracaso como padres, y por eso siempre van a la defensiva tratando de desprestigiar al profesor, es muy ilustrativa esta frase de la entrevista: “</span><i><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Después de una hora muchos acaban llorando diciendo que no pueden más, que nos agradecen mucho, pero vienen siempre con la escopeta preparada”.</span></i><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> Y en último caso también influye el desprestigio que tiene la docencia en nuestro país. Esta muy extendida la idea de que quien es profesor lo es porque no ha valido para otra cosa. Parece que cualquiera puede dar clase, y más de Historia, parece que todos los padres pueden enseñar historia a sus hijos, los chicos/as pueden ir clases de refuerzo de matemáticas, de inglés, de francés, etc… pero parece que si no saben algo de Historia pues ya se lo explica su padre que es muy listo y ve muchos documentales a la hora de la siesta (nótese la ironía).<o:p></o:p></span></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" /><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><span style="font-size: medium;">Óscar Peñaranda López</span></span></div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-43305628836622880412016-01-03T03:42:00.003+01:002016-01-03T03:42:52.409+01:00De padres "helicópteros" a padres "drones".<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-8630981036472215373" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Hola a tod@s!! Ayer recibí en un whatsapp de mi amiga, esta imagen que quiero compartir con vosotros, puesto que creo que es un tanto importante para lo que nos espera en un futuro. Desde hace un tiempo se ha puesto de moda hablar de los “padres helicópteros” y de los “padres drones”, estos padres llevan a cabo una vigilancia constante y permanente de sus hijos e hijas, están siempre preparados para intervenir de forma inmediata cuando sus hijos tienen alguna necesidad o no actúan de forma correcta. Pero los helicópteros no pueden llegar a todas partes por ello se ha desarrollado el nuevo modelo para seguir vigilando a distancia.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Y52pIILiMg4fbTDQBG_wvLmdZuu7W-DlAvaML1YY8eL0vfqXawZqj6j2lgC-lqL6cvwdOvp6XGQX-IbwOXYHKOP9ScesDuvTWBUSGJpvJAHZR9jb6ga8UsD92t2XW6zqG34JDBP9V0U/s1600/IMG-20151111-WA0009.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Y52pIILiMg4fbTDQBG_wvLmdZuu7W-DlAvaML1YY8eL0vfqXawZqj6j2lgC-lqL6cvwdOvp6XGQX-IbwOXYHKOP9ScesDuvTWBUSGJpvJAHZR9jb6ga8UsD92t2XW6zqG34JDBP9V0U/s640/IMG-20151111-WA0009.jpg" style="border: none; position: relative;" width="265" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Y lo que yo me he preguntado cuando lo he leído es, ¿Cómo nos sentiríamos con unos padres así? Sabiendo que nos están vigilando continuamente y que no tenemos libertad alguna, puesto que en el momento que nos equivocamos, tenemos a los “padres drones” encima para corregirnos rápidamente. Este modo de educar dará lugar a que los niños y niñas crezcan sobre protegidos, nunca van a saber actuar y desarrollarse en sociedad por si solos, niños que están acostumbrados a tener un helicóptero sobre sus cabezas y que van a ser dependientes e inseguros. Pero los profesores tampoco se van a quedar sin parte respecto a este tema y como bien dice en la noticia, también nos preguntamos ¿Cómo se sienten los profesores y profesoras y que hacen al respecto? Siempre van a estar en el punto de mira, igualmente no podrán equivocarse, si se da el caso siempre habrá alguien dispuesto a enfrentarse a ellos y si es precioso llevarlo a los periódicos o a los tribunales. Es muy alarmante como en los últimos años ha aumentado la violencia en las aulas respecto al acoso de los padres, que es el principal problema para los profesores españoles, así lo denuncian el 28% de los docentes que recurren al Defensor del Profesor y el 10% han pensado en abandonar la profesión, aquí os dejo la <a href="http://noticias.lainformacion.com/espana/violencia-en-las-aulas-el-acoso-de-los-padres-es-el-principal-problema-para-los-profesores-espanoles_uziYpzgh2KK1zKjbLsUNT5/" style="color: #f1c232; text-decoration: none;">noticia</a> de noviembre del año pasado, en relación también con la entrada que hizo <a href="http://docere2015.blogspot.com.es/2015/11/quien-nos-protege.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;">Uri</a> ayer.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 34px; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal">
¿Estamos preparados para lo que nos viene en un futuro, que esperemos no sea muy lejano? Yo creo que SÍ!!! </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 34px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOSKdcZRRQWxF3_XaQps98kDl-OU7Yl6kLBXRlQECIyBiNY7yiBgkl7uKoB34ehMmHpjObbHIkkDzoqRfUp0xD2nR993uvnwAX-EhOBGxSJIhA-0PGi0SHdNWkdiWMaGcbgJiO5hz_Ul0/s1600/IMG-20151111-WA0026.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOSKdcZRRQWxF3_XaQps98kDl-OU7Yl6kLBXRlQECIyBiNY7yiBgkl7uKoB34ehMmHpjObbHIkkDzoqRfUp0xD2nR993uvnwAX-EhOBGxSJIhA-0PGi0SHdNWkdiWMaGcbgJiO5hz_Ul0/s320/IMG-20151111-WA0026.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 34px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 34px; text-align: justify;">
ÁNIMO, compañeros/ as.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 34px; text-align: justify;">
Sofía Muñoz Jiménez </div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-22530150399608557222016-01-03T03:41:00.000+01:002016-01-03T03:41:21.890+01:00L@S PREFIERO INDISCIPLINAD@S <div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center;">
<br /></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Disciplina. Bonita palabra. Un vocablo que escucharemos a lo largo de toda nuestra carrera docente (si es que ese momento llega algún día). Yo ya la escuchaba cuando iba al instituto. “No tenéis disciplina ninguna”, nos decían. “Antes éramos más disciplinados”, también lo oía mucho. Es curioso que ahora nosotr@s pensemos eso mismo de nuestr@s futur@s alumn@s.<o:p></o:p></span></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Disciplina. El término en sí se utiliza con un carácter positivo. Ser disciplinado es lo ideal, al parecer, así que, como futur@s docentes debemos tener en cuenta que buena parte de nuestro trabajo será el de disciplinar. ¿Sabéis lo que significa disciplinar? Según dice la RAE, significa “imponer, hacer guardar la disciplina”. Foucault consideraba que la disciplina era un “micropoder” y utilizaba este término de manera negativa. La disciplina no es otra cosa que el largo listado de normas que debemos respetar e interiorizar. Esto se va haciendo de manera inconsciente.</span></div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Z5H1dVfVnwwyaPbQXbsNqjIDZTFIIevyxYNK5t_Zr32__bzkio2Lw9VnrwRyvt-KcPacwiJE7OACnZinTB_MIdF7z_gKWCNxgSL2QuJgy-S4FgbwVjLfnlQHFdClUvMENovltbkna4M/s1600/professorrabugentotirinhadequintan4.png" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="308" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Z5H1dVfVnwwyaPbQXbsNqjIDZTFIIevyxYNK5t_Zr32__bzkio2Lw9VnrwRyvt-KcPacwiJE7OACnZinTB_MIdF7z_gKWCNxgSL2QuJgy-S4FgbwVjLfnlQHFdClUvMENovltbkna4M/s320/professorrabugentotirinhadequintan4.png" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><o:p></o:p></span> </div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Nuestr@s alumn@s tienen que ir todos los días a clase, entrar y salir a unas horas determinadas, tienen que ser silenciosos y ordenados, levantar la mano cuando el profesor pasa lista, estar sentado seis horas en una silla sin dar muestra alguna de aburrimiento (yo aún no he conseguido descubrir cómo hacer eso), hacer deberes, muchos deberes. Deberes sinsentido las más de las veces. No olvidemos hacer exámenes. Y si hay algún problema, en lugar de hablar, recurrimos al castigo. Y todo esto ¿para qué? ¡Oh, sí! Para que sean ciudadan@s responsables. Un/a ciudadan@ responsable siempre debe ser obediente, disciplinad@ en definitiva. Esto solo es una parte, claro. El ciudadan@ ideal debe ser disciplinad@ a la vez que crític@.<o:p></o:p></span></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Ciudadan@s responsables. Eso queremos que sean nuestr@s alumn@s. Queremos enseñarles valores, que piensen por sí mismos. La Historia, la Geografía y la Historia del Arte deben servir para eso. De hecho, estas asignaturas son las idóneas para tal fin. Ahora bien, no es la primera vez que escucho que “un/a profesor/a no debe dejar traslucir su ideología en el aula”.<o:p></o:p></span></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Ayer, tras el pequeño debate que tuvimos en clase de Bases y Fundamentos, me quedé pensando: ¿de verdad alguien cree que eso es posible? ¿Alguien piensa que es posible dar Historia de manera totalmente aséptica, narrar acontecimientos sin más, y al mismo tiempo enseñar a l@s alumn@s a ser crític@s? Tengamos en cuenta que “ideología” no es solo ser de derechas o de izquierdas, y que dar tu opinión siendo docente no es sinónimo de adoctrinar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7vxysb9we1VqEEk1SARyjQZAQmAxNEUwcPNApKJ8agKRS-GRurUlspLM166pC6FUOdT-4xMrb7c1L3aos0jU31dH4EfBDl8loP2yYzZdjsb0tXHydOlpABK65TQ6ERR4b1SC0BlTjF1M/s1600/Educacion_libre_y_comunitaria.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7vxysb9we1VqEEk1SARyjQZAQmAxNEUwcPNApKJ8agKRS-GRurUlspLM166pC6FUOdT-4xMrb7c1L3aos0jU31dH4EfBDl8loP2yYzZdjsb0tXHydOlpABK65TQ6ERR4b1SC0BlTjF1M/s320/Educacion_libre_y_comunitaria.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></span></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Pongamos, a modo de ejemplo, que estamos dando el tema del imperialismo en clase. Es un buen tema para hacer pensar a nuestr@s alumn@s sobre el racismo y la explotación. Ahora bien, se supone que no debemos dejar traslucir nuestra ideología, pero también se supone que queremos formar a ciudadan@s contrarios al racismo. ¿Cómo es posible hacer esas dos cosas? Ya contesto yo: no es posible. Desde el momento en el que abras la boca estarás transmitiéndoles lo que consideras importante que sepan, estarás lanzándoles mensajes, más o menos sutiles, para guiarles hacia el rechazo del racismo, por tanto, estás dejando traslucir tu ideología. Podríamos poner otro ejemplo. La mujer y el trabajo. Imaginemos que, en ese proceso en el que l@s alumn@s deben aprender a ser críticos y a razonar, un/a de ell@s llega a la conclusión de que, si las mujeres no se hubiesen incorporado al mundo laboral, ahora en España no habría tanto paro y habría más familias percibiendo al menos un sueldo. No es tan raro. Hay mucha gente que defiende esta postura, lamentablemente. Bien, ¿qué le diremos a nuestr@ alumn@? Contestemos lo que contestemos, estaremos dejando traslucir nuestra ideología en clase.<o:p></o:p></span></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Pero ahora, vayamos más allá. Queremos enseñar a nuestr@s alumn@s a ser crític@s. Queremos que adquieran conciencia social, que defiendan la igualdad, que rechacen el racismo, el machismo y la explotación. Cuando estemos haciendo eso, ¿les diremos que su ropa, comprada a las grandes multinacionales del textil, la hacen en Bangladesh personas que reciben un sueldo mísero que no les da para vivir? ¿Les diremos cómo les afectan las reformas laborales y los recortes? ¿Les enseñaremos a ser inconformistas o a no rebelarse bajo ningún concepto? ¿Les enseñaremos que la indisciplina no es ser irrespetuoso o maleducado? ¿Les contaremos que hay leyes injustas? ¿Les enseñaremos a distinguir, de manera responsable y razonada, cuándo es necesario ser indisciplinad@s? ¿Les enseñaremos a ser consecuentes y razonables tomando la Historia como base? ¿Estaría bien decirles que no siempre deben obedecer?</span></div>
<span style="background-color: #853103; color: white; font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><o:p> </o:p></span><br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" /><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: right;">
<i><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">La verdadera disciplina no se impone. Sólo puede venir del interior de nosotros mismos.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: right;">
Dalai Lama.</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: right;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: right;">
Mª Carmen Cubero Izquierdo</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-82412190653859663342016-01-03T03:39:00.003+01:002016-01-03T03:39:36.983+01:00La disyuntiva entre el Bien y el Mal<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-6886139678552668873" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG6uGrrgGaOXkz8pDcpGVHbd-5JtQWOoPr_PNqHd3cAYB1icAxUP-SixPhBSmn7yfOj5ov6sKS57bWBzBURhi5USH1AuKEmaui3rLRdO_iHVXgDfyCtO_YaftjgF3HWbliuM3xWdGUm2o/s1600/orientacion-300x238.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG6uGrrgGaOXkz8pDcpGVHbd-5JtQWOoPr_PNqHd3cAYB1icAxUP-SixPhBSmn7yfOj5ov6sKS57bWBzBURhi5USH1AuKEmaui3rLRdO_iHVXgDfyCtO_YaftjgF3HWbliuM3xWdGUm2o/s1600/orientacion-300x238.jpg" style="border: none; position: relative;" /></a></div>
<br /><a href="http://www.abc.es/sociedad/abci-mendez-vigo-opina-espana-demasiados-universitarios-201511181805_noticia.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;">http://www.abc.es/sociedad/abci-mendez-vigo-opina-espana-demasiados-universitarios-201511181805_noticia.html</a><br /><br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: calibri;">Buenas tardes compañeros, escribo esta entrada con motivo de las palabras del Ministro de Educación Iñigo Méndez de Vigo del pasado miércoles en un foro hispano-alemán en Berlín en las que aseguraba que había un número excesivo de universitarios en España, a la vez que pocos alumnos de Formación Profesional.</span></div>
<br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: calibri;">Esta es una historia que ya viene de lejos ¿Cuántas veces habremos pensado aquello de que “tengo que hacer una carrera, los módulos de FP son para personas con menos proyección académica…”? Pues resulta que estos prejuicios por los que nosotros descartábamos la opción de hacer una FP no existen en la cabeza de los empresarios, puesto que en la actualidad, la contratación de titulados en FP está por encima de la de universitarios en España.</span></div>
<br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: calibri;"> ¿Cuánto hay de cierto en las palabras del Ministro Méndez de Vigo? España cuenta con un 52% de tasa de acceso a la Universidad, lo que la sitúa por debajo de la media frente a un 56% de la Unión Europea y un 58% de la OCDE. Por lo que respecta a la Formación Profesional, la tasa de titulación en España es del 20%, frente a un 10% de la OCDE y el 8% de la Unión Europea. Como muestran por tanto estos datos, España está muy por encima de la media europea respecto al número de titulados en FP, pero por debajo de la media europea en acceso a la Universidad, o sea, que si nos remitimos a la comparación con Europa, las palabras del Ministro no son acertadas.</span></div>
<br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: calibri;"> Pero claro sería absurdo pensar que el señor Méndez de Vigo desconoce estas cifras, y claro uno piensa, si el Ministro de Educación de un país cualquiera, aún conocedor de que sus universitarios son menos que en Europa y los titulados en FP están por encima de la media europea, sale y dice que en ese país hay demasiados universitarios y pocos titulados en FP, lo que en realidad está queriendo decir es que en ese país se necesitan más titulados en FP y menos universitarios, pero claro eso no queda bien decirlo. Lo que probablemente pasaba por la cabeza del ministro cuando dijo estas palabras era que a día de hoy, con la situación que hay en España, interesa más la formación y contratación de alumnos de FP que la de universitarios, principalmente por dos motivos (simplificando mucho el asunto), el menor salario, y la mayor colaboración entre las empresas y los institutos que la existente entre estas y las universidades.</span></div>
<span style="font-family: calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.8667px;">Por tanto ahora ¿Qué debemos decir a nuestros alumnos de secundaria sobre su futuro académico? Mi opinión es que la función de los profesores en estos temas debe ser meramente informativa, sin tomar partido, porque esta decisión debe ser tomada por los alumnos, sin ser está adulterada por nadie. Por tanto, los profesores no deben seguir lanzando esas indirectas sobre la Universidad, que aunque bien intencionadas, ahondan aún más en esos prejuicios de los que hablábamos al principio (Universidad buena, FP mala), pero tampoco deben tomar partido por la Formación Profesional, lo ideal es explicarle al alumno objetivamente las ventajas y las desventajas de cada una de las opciones, sus salidas laborales, su relación con los gustos del alumno, etc., y que después este elija libremente si va a la Universidad, hace una FP, o hace ambas cosas, porque aunque muchos parece que no lo saben Formación Profesional y Universidad son compatibleees!!!!</span><br /><span style="font-family: Calibri;"></span><br /><span style="font-family: Calibri;">Eduardo Castellanos Rodríguez</span></div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-27144523881103384542016-01-03T03:37:00.003+01:002016-01-03T03:37:45.178+01:00HISTORIA Y DEPORTE: ¿LA ROJA?<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3536302559096691325" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyq8QT2KU_94e7-a09pgvCxHEhdj4xodhm7xI3hVjNkJqoVG24UePg3PXFQocmVrV2RBYpsH5yOqAtsqD1VB5zfxFKuzEjkixNo-5RcMIE3EiMn1UlCwoLGuO1VlfGuvAr2hF4xKUxX5E/s1600/blog.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyq8QT2KU_94e7-a09pgvCxHEhdj4xodhm7xI3hVjNkJqoVG24UePg3PXFQocmVrV2RBYpsH5yOqAtsqD1VB5zfxFKuzEjkixNo-5RcMIE3EiMn1UlCwoLGuO1VlfGuvAr2hF4xKUxX5E/s640/blog.jpg" style="border: none; position: relative;" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWMxzKAgZsdgE7sVrbIDXQsApFfreMO2brept6Gwvm6U0uyS5KpcXJdHaX_Ycy44HbOZUJdBf_pPZsIaz2yizJ76HKNu-Xw01Pdwibvcn4zb21p7nNA3pPOfHcSM_TmLUGuB69732OPWs/s1600/LAROJA.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWMxzKAgZsdgE7sVrbIDXQsApFfreMO2brept6Gwvm6U0uyS5KpcXJdHaX_Ycy44HbOZUJdBf_pPZsIaz2yizJ76HKNu-Xw01Pdwibvcn4zb21p7nNA3pPOfHcSM_TmLUGuB69732OPWs/s640/LAROJA.jpg" style="border: none; position: relative;" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span itemprop="author" itemscope="" itemtype="http://schema.org/Person" style="box-sizing: inherit; outline: 0px;"><span style="box-sizing: inherit; outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; color: #999999; font-family: arial, sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 16.1px; padding: 0cm;"><br /></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
¡Buenas a tod@s!</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El otro día me encontré con este interesante <a href="http://www.elmundo.es/cultura/2015/11/17/564a1761268e3e297d8b4600.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank"><b>artículo en el diario El Mundo</b></a>, un ejemplo de España durante la dictadura franquista que puede servir a los alumn@s para entender la situación del país en esta época sin abrumarlos con fechas, datos, leyes y alianzas (que, como diría Agustín, también hay que darlos).</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La imagen corresponde a un partido España-Francia disputado en 1942 en la ciudad de Sevilla. El partido se disputó como forma de acercamiento entre el Gobierno de Vichy y la España de Franco. Destaca el saludo fascista del equipo español mientras sonaban los acordes del himno, algo obligatorio en esos años y que puede hacer entender a nuestro alumnado hasta donde llegaba el control de la dictadura en diferentes ámbitos sociales.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span itemprop="author" itemscope="" itemtype="http://schema.org/Person" style="box-sizing: inherit; outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; color: #999999; font-family: arial, sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 16.1px; padding: 0cm;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Además de la imagen el artículo explica la famosa historia del gol que en 1964 hizo campeona de Europa a España frente a la URSS. Una victoria tratada por el régimen como una muestra de su superioridad frente al comunismo. El gol fue manipulado por la dictadura como se explica en la noticia: “El No-Do desnaturalizó el gol de Marcelino, en 1964, ya que en las imágenes parte de un centro de Amancio, cuando quien lo lanzó fue Pereda. Algunas interpretaciones sostuvieron que lo manipularon porque se trataba de un futbolista del Barcelona, y el régimen quería que participara uno del Real Madrid.” De esta forma podemos explicar a los chic@s el poder de los medios de comunicación como trasmisores de la “realidad”.<span class="apple-converted-space"><span style="font-family: arial, sans-serif;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span class="apple-converted-space"><span style="font-family: arial, sans-serif;"><br /></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/z6oKOQkgDRY" width="420"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">Podemos seguir con los métodos de siempre (apunten-copien) o introducimos otra serie de elementos de cultura popular en el aula para que los alumn@s se sientan parte de los contenidos de la asignatura.... ¿Qué opináis?</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Jesús Moya Jiménez</span></div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-20396730296708062972016-01-03T03:36:00.000+01:002016-01-03T03:36:11.962+01:00La escuela del futuro: ¿Qué será de nosotros?<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2005191905727506638" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> Tal vez la mayoría nos hayamos planteado esta pregunta un par de veces, pues bien, una <a href="http://www.elmundo.es/espana/2014/10/21/54455b9f22601d22738b458e.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">noticia</a> publicada por el diario <i>El Mundo</i> nos ofrece algunas de las claves que quizás nos ayuden a salir de dudas. Además, en estos días de reflexión sobre las Jornadas HELA nos vendrá muy bien para refrescar la memoria sobre algunos de los temas que allí se plantearon. </span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 35.4pt;"> El informe de esta encuesta (realizada a 645 expertos en materia educativa) fue elaborado por la </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 35.4pt;">Cumbre Mundial para la Innovación en Educación, t</i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 35.4pt;">ambién conocida como </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 35.4pt;">WISE. </i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 35.4pt;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 35.4pt;">La labor del periódico </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 35.4pt;">El Mundo </i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 35.4pt;">ha consistido en preguntar a expertos españoles acerca de los temas tratados en el informe y las conclusiones han sido las siguientes:</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><u><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Los profesores.<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Por lo que respecta a los mismos, parece ser que ya no habrá “papagayos” frente a los alumnos; será el tiempo en el que se conviertan en auténticos guías del conocimiento de sus alumnos. “El profesor como facilitador de las herramientas”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><u><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Los alumnos.<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Éstos dejarán a un lado su papel como receptores en los procesos de enseñanza y aprendizaje para ser los auténticos protagonistas, al tiempo que su visión global del mundo dejará de caracterizarse por el etnocentrismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><u><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">El currículum.<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">¿Qué pasará con los contenidos que tanta lata dan a los docentes? Seguirán existiendo pero no acapararán todas las miradas como vienen haciendo hasta ahora, pues su lugar como estrellas en los procesos de enseñanza y aprendizaje será ocupado por las habilidades prácticas y personales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;">4. <u>El aprendizaje.</u></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Aquí llega la mala noticia para aquellos a los que el colegio, el instituto o estudiar no es <i>“santo de su devoción”:</i> el aprendizaje no se va a acabar a los 16 años sino que durará toda la vida. Pero, ¿seguirá siendo una educación gratuita?<u><o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> Tras leer y resumir la noticia, se me plantean una serie de preguntas en torno al futuro de la educación/en torno a nuestro futuro como docentes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Va a primar que los alumnos sepan o que los alumnos hagan: uno de los temas planteados en la última Mesa Redonda realizada en las Jornadas HELA: ¿conocimiento/conceptos o saber hacer? </span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"><v:stroke joinstyle="miter"><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"><v:f eqn="sum @0 1 0"><v:f eqn="sum 0 0 @1"><v:f eqn="prod @2 1 2"><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"><v:f eqn="sum @0 0 1"><v:f eqn="prod @6 1 2"><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"><v:f eqn="sum @8 21600 0"><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas><v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f"><o:lock aspectratio="t" v:ext="edit"></o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape id="Imagen_x0020_1" o:spid="_x0000_i1026" style="height: 151.5pt; visibility: visible; width: 425.25pt;" type="#_x0000_t75"><v:imagedata o:title="" src="file:///C:\Users\HP250\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"></v:imagedata></v:shape></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">¿Será el fin del aburrimiento para tantos alumnos/as en diversas materias al ser ellos partícipes en la construcción del conocimiento?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">¿El adiós a los exámenes?</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 18pt;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 18pt;">¿Posibles repercusiones sociales? </span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 18pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWOoBn8ipemaEZRuvOQjdQOtOpnlX-ETanaaSXUwRZsAz2K4D4gvNoUmS5YTl23fbpLX0dRhk1w7az3Nzv0wUHq8EXfQ0yRdLcYYZejqBk9e51BkNJFzEBVAC8yz0qkghOtEjrC1eRR5k/s1600/Entrada+blog.png" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="97" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWOoBn8ipemaEZRuvOQjdQOtOpnlX-ETanaaSXUwRZsAz2K4D4gvNoUmS5YTl23fbpLX0dRhk1w7az3Nzv0wUHq8EXfQ0yRdLcYYZejqBk9e51BkNJFzEBVAC8yz0qkghOtEjrC1eRR5k/s320/Entrada+blog.png" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-indent: 18pt;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 36pt; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><v:shape id="Imagen_x0020_3" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 129.75pt; visibility: visible; width: 425.25pt;" type="#_x0000_t75"><v:imagedata o:title="" src="file:///C:\Users\HP250\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.png"></v:imagedata></v:shape></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; margin-left: 54pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Otro de los aspectos que se tratan es que esta nueva forma de enseñar, implicará para el alumno que el profesor desarrolle un trabajo más personalizado pero…Si actualmente ya existen algunos problemas para desarrollar un único trabajo individualizado o personalizado ¿Qué ocurrirá cuando haya que desarrollar alrededor de 30 o más trabajos personalizados dirigidos hacia cada uno de tus alumnos?<o:p></o:p></span></div>
<br /><div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Quizás tengamos que esperar unos cuantos años para conocer si todo esto se cumplirá en su totalidad o sólo en una pequeña parte; pero, bajo mi opinión, lo que sí está claro es que, nuestra futura profesión no es estática sino que también cambia con el paso del tiempo y por eso, nosotros, como futuros docentes debemos estar en continua formación y cambio para adaptarnos a las circunstancias de cada época: no se trata de quedarnos acomodados en el sillón del profesor. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 25.5px; text-align: justify; text-indent: 18pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">Alba González. </span></div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-66898800012097661912016-01-03T03:33:00.001+01:002016-01-03T03:33:47.722+01:00¿Supresión de las humanidades en favor del progreso técnico?<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-803316424383450612" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
¡Buenos días compañeros!</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Hace unos días, navegando por diversas webs de periódicos me encontré con una noticia que me dejó estupefacto, una noticia impactante para los que nos dedicamos a esto de las humanidades.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2015-09-22/gobierno-japones-universidades-eliminar-humanidades_1029705/" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2015-09-22/gobierno-japones-universidades-eliminar-humanidades_1029705/</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Esta noticia tiene que ver con que Japón ha decidido dejar de lado las humanidades, es decir, el gobierno nipón está intentando suprimir de la educación universitaria las carreras de humanidades debido a su estancamiento, ya que actualmente el país sufre una crisis económica y las carreras más rentables son las técnicas.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Con esta propuesta se pretende responder a la demanda de trabajo manual que sufre Japón. La cantidad de universitarios se reduce cada año, potenciándose los estudios de formación profesional. Esto tiene que ver con la respuesta inmediata ante las demandas de la vida real, a las que las humanidades no dan una respuesta práctica ni mucho inmediata.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Pero, ¿a qué se debe esta vorágine por suprimir las humanidades en la educación? Vemos como también en España tenemos algún ejemplo de este tipo como se puede observar en el caso de la filosofía que comentaba mi compañero Alberto.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El problema de las humanidades residiría en los contenidos que transmite esta disciplina y cómo interactúan con la sociedad.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Imaginemos que en España ocurre un caso similar, una pregunta muy interesante y que nos interesa como futuros docentes de ESO y Bachillerato sería ¿cómo concienciamos a los alumnos de la importancia de las humanidades si no podrán optar a realizar carreras de esta disciplina? Sin duda sería una tarea compleja.</div>
<div class="MsoNormal">
La labor del docente consistiría no en intentar convencer a los alumnos de la importancia de las humanidades sino de mostrar las ventajas y desventajas de las carreras tecnológicas y de las letras.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW_1goZEl5lB8gXCTtbO2xMz0IpWbataycAb-PWmFccZV-v8UdTQ8dcVdlMCaVddw2DPtMRq_2DDyNWDCbqEkbQxR39dIlrxCypEblMw0zspImZ3bm-DobqBeISqoBfLmjs_iDBU9BYCg/s1600/Humanidades+y+tecnolog%25C3%25ADa.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW_1goZEl5lB8gXCTtbO2xMz0IpWbataycAb-PWmFccZV-v8UdTQ8dcVdlMCaVddw2DPtMRq_2DDyNWDCbqEkbQxR39dIlrxCypEblMw0zspImZ3bm-DobqBeISqoBfLmjs_iDBU9BYCg/s320/Humanidades+y+tecnolog%25C3%25ADa.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
En mi caso particular, las humanidades me han enseñado gran parte de lo que sé ahora. Gracias a asignaturas como historia, filosofía, arte o literatura he podido desarrollar un espíritu crítico y aplicar muchas cosas a la vida cotidiana. Las humanidades son cultura y es una formación básica para cualquier persona.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br /><div class="MsoNormal">
En mi opinión, las humanidades deben seguir formando parte de la educación ya que nos enseñan a pensar, a criticar y en definitiva, nos hace humanos en un mundo cada vez más informatizado y mecanizado, del cual Japón es uno de los máximos exponentes.<br /><br />Iván Fernández Granados</div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-66389755754576717262016-01-03T03:32:00.000+01:002016-01-03T03:32:06.111+01:00DESAPRENDER<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-5392555798642186885" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Echando un vistazo a los artículos que hay que leer para clase, me ha interesado mucho el que lleva por nombre<a href="http://mastercity-city.blogspot.com.es/" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank"><i>Desaprender</i></a>. Es un artículo del profesor Enrique Sánchez Ludeña, y en él plantea hasta que punto los conocimientos que hemos adquirido en nuestra vida se convierten en rutinas o si somos capaces de reciclar lo aprendido e iniciar un proceso de aprendizaje y de desaprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Empieza contando una anécdota de como en una residencia de ancianos, las personas que se encargan de cuidarlos, les entregan fichas de colorear para entretener su tiempo. Sánchez Ludeña reflexiona sobre lo visto, y dice que después del trabajo y la educación adquirida a lo largo de sus vidas, terminan coloreando fichas de dibujos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Continúa haciendo una comparación entre la antigua China y nuestro país, en materia de educación. Y dice, que en la antigua China existían dos modos de desarrollar el pensamiento y la educación, por un lado el confucionismo y, por otro lado, el taoísmo. Mediante el confucionismo se llevaría a cabo un conocimiento práctico y de acción social. En cambio, con el taoísmo se llegaría a un estado de contemplación y búsqueda del propio camino. Mientras que eso ocurría en la antigua China, en nuestro país, el segundo modelo de educación, no se estaría cumpliendo. En vez de buscar nuestro propio camino, nos dedicamos a seguir repitiendo una serie de rutinas tanto en nuestra conducta como en nuestro pensamiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Respecto a la educación dice que nos hemos quedado anclados en repetir continuamente los mismos saberes, ya que esos mismos saberes han servido para explicar las épocas pasadas. El aprendizaje se traduce en memorizar y acumular información sin preocuparte en pensar si lo que estoy aprendiendo tiene algún sentido. Es en este punto donde se produce la crítica de Sánchez Ludeña al sistema educativo, de la cual yo estoy de acuerdo, es fundamental arriesgar e innovar en los conocimientos. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Por eso, es fundamental la labor de la escuela, el instituto o la universidad, en estas instituciones adquiriremos nuestros conocimientos, nos formamos como ciudadanos libres y críticos, por ello, es fundamental tener claro que los saberes no son inamovibles, sino que están cambiando continuamente. La labor de formarse es una acción unánime entre los alumnos y los profesores, ambos deben ir de la mano y juntos ir aprendiendo y desaprendiendo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Después de leer este artículo tan interesante, me entró curiosidad de buscar más artículos suyos, aquí os dejo el enlace de su blog, <a href="http://www.otraspoliticas.com/" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">Otras políticas</a>, por si queréis leer algo más de lo que piensa un profesor de instituto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;"><br /></span></div>
<br /><div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Almudena Ruedas Medina </span></div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-26223239768048198792016-01-03T03:30:00.001+01:002016-01-03T03:30:27.025+01:00Padres: los pilares de todo.<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3749647847239834087" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Un día, no recuerdo bien cual, viendo la serie animada que todos conoceréis, Los Simpson, escuché unas palabras de Lisa que me hicieron pensar y me dieron una idea para escribir. Las palabras eran las siguientes: <i style="text-indent: 35.4pt;">…porque verás, ese pequeño vándalo es el resultado de todos los anuncios agresivos, de todos los refrescos descerebrantes, de todos esos maestros a quienes les preocupa más cobrar sus abultadas nóminas que sus jóvenes alumnos… no, Bart no tiene culpa, no podemos crear un monstruo y después quejarnos porque haya arrasado varios edificios.</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7Rq0aygAtTbu8uzr5jgpXudGiQPeXYi_ZVVUhDKVn2e96UPg8pu04qUB1ZpOgZn22Z_B7ezMMYHlrkIvuHWcBNoTA2TLREok9ObeQX7Kth6Vx0n16p0vw4lTxEn7Rw9huvQrGo8oHvhU/s1600/periodico.png" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7Rq0aygAtTbu8uzr5jgpXudGiQPeXYi_ZVVUhDKVn2e96UPg8pu04qUB1ZpOgZn22Z_B7ezMMYHlrkIvuHWcBNoTA2TLREok9ObeQX7Kth6Vx0n16p0vw4lTxEn7Rw9huvQrGo8oHvhU/s640/periodico.png" style="border: none; position: relative;" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
¿Creéis también como dice Lisa que la culpa de la conducta de los jóvenes hoy en día la tienen sus profesores o los medios de comunicación? Una cosa está clara, todo influye, pero para nada determina, todo parte de la educación y ese asunto no es para nada responsabilidad de los centros educativos o de los profesores. La educación parte siempre desde casa, desde que nacemos; gran parte de la sociedad (y de los jóvenes padres) creen hacer bien en dejar en manos de los centros educativos la educación de sus hijos, y no… en las escuelas o los institutos se les instruye, se les forma académicamente, por mucho que los currículos y los gobiernos se empeñen en hacer creer a los docentes que deben formar ciudadanos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/i4u0-gi7dsg/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/i4u0-gi7dsg?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Vale, el profesor puede ayudar, puede mejorar, pero la base de la educación, la base de los principios, la base de cómo es una persona y como actúa en sociedad está en casa, en la familia. Son los padres quienes van creando y moldeando esa persona, quienes van forjando ese futuro ciudadano de este sistema llamado mundo, y por lo tanto, de nada sirve que un profesor se empeñe en el aula en hacer ver a un alumno que debe respetar al compañero si en su casa se le ha educado desde la avaricia, la envidia y el rencor; de nada sirve que un profesor intente hacer ver a un chico que tiene los mismos derechos, obligaciones y que puede ejercer el mismo rol que una chica, si en su casa se ha educado en el machismo y la diferenciación de sexos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<o:p></o:p></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_GEJuLO10qwNawJwIH9b0pXGJVpt43s1nFtew_UpOv2TbgZZGyyXVImkHy-vJOOlXu9LlHiO_ZngMPey-n66o84FKiDTHccGXtXzWYEQv67QpjM7tGcquzPtWXV7DqrLbTMu3l1Q1gJI/s1600/a+tus+hijos.....jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="390" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_GEJuLO10qwNawJwIH9b0pXGJVpt43s1nFtew_UpOv2TbgZZGyyXVImkHy-vJOOlXu9LlHiO_ZngMPey-n66o84FKiDTHccGXtXzWYEQv67QpjM7tGcquzPtWXV7DqrLbTMu3l1Q1gJI/s400/a+tus+hijos.....jpg" style="border: none; position: relative;" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Las ideas y principios de los padres son pilares muy fuertes. Los alumnos ven en ellos unos referentes, en sus formas de ser, de pensar, de hablar, de actuar, y por lo tanto pautas a seguir; ¿os suena la frase “<i>de tal palo tal astilla</i>”, no? pues a eso me refiero, aunque claro está siempre habrá excepciones. Los niños y los adolescentes aprenden lo que oyen de sus padres, y si en su casa oyen comentarios racistas o xenófobos es “normal” que después el sujeto lo reproduzca ante la sociedad. Por todo ello, yo me pregunto… entonces ¿a quién hay que educar, a los niños o a los padres?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Más aún, ¿y cuando hablamos no solamente de la mala educación, sino de la ausencia de la misma? me refiero a que actualmente, tanto el padre como la madre en los hogares trabajan fuera de casa y la mayoría de las veces poco tiempo les queda para dedicarse a la formación moral de su hijo; se dedican a tenerlos entretenidos, ocupados (y en algunos casos saturados) con clases particulares, actividades extraescolares, y se les escapa la oportunidad, ¿por falta de tiempo quizá?, de pararse a construir una educación basada en los valores que después reclaman a los docentes.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSpj2xTQ5bX2DhEepq_wKyfNJ7abygcrIDWuofIfbE2_3o-iCYklJ_zh2i9hgOjHxmOdtO7yjqtrybK87-F2vQPtouYNDgMsE_zDqacHyu2HhTLqQNInGWQtEg_xSWwlRHXAqggGL-L5A/s1600/queremos+mas.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSpj2xTQ5bX2DhEepq_wKyfNJ7abygcrIDWuofIfbE2_3o-iCYklJ_zh2i9hgOjHxmOdtO7yjqtrybK87-F2vQPtouYNDgMsE_zDqacHyu2HhTLqQNInGWQtEg_xSWwlRHXAqggGL-L5A/s400/queremos+mas.jpg" style="border: none; position: relative;" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
El papel del docente en mi opinión por tanto es la INTENTAR mejorar esa educación (¡¡¡ya creada en casa!!!), reconducir las actuaciones y pensamientos de los alumnos ya forjados “<i>made in home</i>”, hacer ver, hacer pensar… y si, ayudándose de los contenidos el profesor podría hacerlo, pero no todo acaba ahí; a veces es necesario apartarse de las clases lectivas y pararnos a reflexionar con los alumnos, hacerles hablar y dialogar intentando que se den cuenta de porque creen en lo que creen, que descubran porque piensan de una determinada manera; vale, esto no es tarea fácil, pero… ¿que cosa es fácil es en el mundo docente?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
¡Hasta la próxima!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
Rafael Díaz-Maroto Silva. </div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-17437238146465365302016-01-03T03:29:00.000+01:002016-01-03T03:29:00.516+01:00¿"Buenos docentes" sin vocación?<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-753632008201764776" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> Hace unos días, un profesor nos preguntó si todos aquellos que estamos cursando el MUFPS tenemos vocación docente. La mayoría de las respuestas fueron: No. Por ello, a partir de dicha pregunta y siguiendo el quinto capítulo</span><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> </span><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">de la revista <a href="https://congresoprofesoradosecundaria.files.wordpress.com/2014/01/volumen2_refanpro_2.pdf" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="color: orange;">“Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria”</span></a>, me gustaría reflexionar sobre la siguiente cuestión: </span><b style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-align: center;">¿EL DOCENTE NACE O SE HACE? </b><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 16px; line-height: 24px;">Esta pregunta es motivo de debate al plantearnos cuáles son exactamente los factores que un profesor debe tener para que sea un “buen docente”. Dos son los elementos más destacados: la vocación y el conocimiento.</span><br /><b style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px; text-align: center;"><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-b3M_vsx4Tm7igk-YvBtyYi_jM3COtc-kv3eYX9A1veTdpoYnjeF57-gPpmBw9ll7Xhh1D9P4qgXMr-Hl_oFZk1QIzXrc4nhccl6LKNHby_4peMXEreiNXH7HnmpbNI0yoSltplVUFgo/s1600/vocacion-docente-408250_10151121838494732_627316552_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; color: #f1c232; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-b3M_vsx4Tm7igk-YvBtyYi_jM3COtc-kv3eYX9A1veTdpoYnjeF57-gPpmBw9ll7Xhh1D9P4qgXMr-Hl_oFZk1QIzXrc4nhccl6LKNHby_4peMXEreiNXH7HnmpbNI0yoSltplVUFgo/s320/vocacion-docente-408250_10151121838494732_627316552_n.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> Generalmente, se ofrece gran relevancia al <b><a href="http://www.clarin.com/educacion/vocacion-docentes_0_956904618.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="color: orange;">elemento vocacional</span></a></b>, es decir, se considera que el profesor “nace”, y que todo aquel que no tenga vocación, no será un buen docente. El simple hecho de que te guste tu trabajo implica que tu motivación, implicación y dedicación docente sea mayor. Ahora bien, no por ello se debe dejar de lado que todo profesor deba estar en <b>continua formación</b> (el profesor “se hace). Como bien quedó reflejado </span><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 16px;">en algunas </span><a href="http://docere2015.blogspot.com.es/2015/11/la-asignatura-de-historia-examen.html" style="color: #f1c232; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16px; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="color: orange;">comunicaciones de las jornadas</span></a><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">, y estando<a href="http://docere2015.blogspot.com.es/2015/11/la-escuela-del-futuro-que-sera-de_20.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="color: orange;">totalmente de acuerdo con la última reflexión de Alba</span></a>, </span><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;">el profesor debe tener como objetivo progresar y renovar los métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje adaptándolos a las necesidades e intereses de sus alumnos. Además, como ya se ha comentado en algunas clases, el propio docente aprenderá de su propia experiencia y con sus alumnos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilk3nbn79Owj4vZN_aWRgpqpOnUHU_BoV7qOnDjysyXyD7wokISKgrSiuqRCcsSu_OHeFuLLSNmDHRKCpV0NRCzA9z1EdnC1M2A1CHBF9YkaTzYCsYymWAdB-kUWV8dAQLIZgRm_FjluY/s1600/serdocente_banner2.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="153" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilk3nbn79Owj4vZN_aWRgpqpOnUHU_BoV7qOnDjysyXyD7wokISKgrSiuqRCcsSu_OHeFuLLSNmDHRKCpV0NRCzA9z1EdnC1M2A1CHBF9YkaTzYCsYymWAdB-kUWV8dAQLIZgRm_FjluY/s640/serdocente_banner2.jpg" style="border: none; position: relative;" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> Sin embargo, ¡¡y por suerte, compañeros!!, no tener vocación docente no es sinónimo de fracaso en esta profesión. Naturalmente, hay muchos profesores sin vocación cuya actitud es voluntariosa y pueden llegar a alcanzar ese placer de enseñar. No olvidemos que <a href="https://www.blogger.com/goog_256612612" style="color: orange; text-decoration: none;">ser docente, no es fácil, pero puede llegar a ser muy gratificante</a><span style="color: orange;">.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> Llegados a este punto podemos decir: entonces, una persona con o sin vocación, pero que esté bien formada en cualquier especialidad (en este caso Geografía, Historia o Historia del Arte), ¿puede ser un buen profesor? La respuesta es: No.</span><br /><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-lWYX_7OxY7067TEn_hjwvMDdcZuhxZQddKB9x13G5gM0LBO12TpIBErxlGfBXgS-X0w2Uwa1sgiLgZ7S_niJ-lgYzskzUMyHvmrbfBjml6gnxEyOrNxyrBYG5z9Y-wspzNl9ATgtozw/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-lWYX_7OxY7067TEn_hjwvMDdcZuhxZQddKB9x13G5gM0LBO12TpIBErxlGfBXgS-X0w2Uwa1sgiLgZ7S_niJ-lgYzskzUMyHvmrbfBjml6gnxEyOrNxyrBYG5z9Y-wspzNl9ATgtozw/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" style="border: none; position: relative;" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"> <b>¡OJO!</b> La titulación del profesor es importante. Que un docente haya estudiado la asignatura que imparte es esencial porque facilita que éste sea capaz de enseñarlo; <b>PERO</b>, para ello, no hay que olvidar que es necesario, no solo el continuo aprendizaje del profesorado, sino que también es importante que un docente tenga ciertos<b>conocimientos pedagógicos</b>. Dicho esto, creo que habría que <a href="http://docere2015.blogspot.com.es/2015/11/hola-todosas-bueno-el-otro-dia-y-tras.html" style="color: orange; text-decoration: none;" target="_blank">reflexionar sobre si el sistema que se está siguiendo actualmente para la formación del profesorado es el adecuado</a><span style="color: orange;">.</span></span><br /><span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><br /></span><br /><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><i>¿Por qué la formación pedagógica del profesorado en las distintas etapas educativas -Infantil, Primaria, E.S.O./Bachillerato y Universidad- son diferentes? </i>Mucha gente dirá: es que la profundización en conocimientos específicos es distinta. De acuerdo, pero <i>¿acaso la dificultad de enseñar en cada una de ellas es diferente? </i></span><br /><span style="font-family: 'times new roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 24px;"><i>¿Por qué durante el Grado (en mi caso de Historia) no se ofertan optativas sobre educación, y sí de arqueología o archivística, si todas son posibles salidas laborales?</i></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25.5px; text-align: justify;">
<br /><br /><div style="text-align: right;">
<b>MARÍA DELGADO MARTÍN</b></div>
</div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-70060831169351736262016-01-03T03:25:00.003+01:002016-01-03T03:25:48.894+01:00¿Un videojuego que fomenta el Bullying?<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-4716893650543579595" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
La otra noche decidí hacer limpieza en el disco duro y empezaron a salir cosas que ya ni recordaba que tenía guardadas, y entre ellas estaba esta joyita juego.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCH32EyO7n0KOF9jApU80hDMWEo0O5DUEYtYzbDlIMe9AWDF-pglyIgLRgk5pxZBtX-EsveS3KnKdKrg3GKYBK8OqftUzGvv9TeyyXh23-giqd83AzKujlk88ixQODFWpLGPtqwHy43pM/s1600/bully.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCH32EyO7n0KOF9jApU80hDMWEo0O5DUEYtYzbDlIMe9AWDF-pglyIgLRgk5pxZBtX-EsveS3KnKdKrg3GKYBK8OqftUzGvv9TeyyXh23-giqd83AzKujlk88ixQODFWpLGPtqwHy43pM/s320/bully.jpg" style="border: none; position: relative;" width="210" /></a></div>
<br /><br />El juego es Bully Scholarship Edition y aunque es ya viejecillo, aun puede seguir levantando alguna que otra ampolla.<br /> Nos ponemos en la piel de Jimmy Hopkins, un chico de quince años al que han expulsado de media docena de institutos y que llega a la exclusiva escuela de Bullworth, su última oportunidad de hacer algo productivo en la vida. Allí, muy a su pesar, se verá envuelto en toda clase de situaciones que lo llevarán de ser un don Nadie, a ser el auténtico amo del cotarro.<br /><br />El videojuego calca bastante bien el ambiente que se vive en el típico instituto americano que tantas veces hemos visto en series y películas. Los alumnos están divididos en bandas: Tenemos a los empollones, asociales gafapastas con tirantes que juegan a Dragones y Mazmorras; los musculitos, estúpidos cachas sin cerebro tan grandes como mulas; los “greasers”, chuletas engominados que se estancaron en los setenta; los pijos, niños de papá que tienen todo cuanto quieren; y los “Townies” (traducido como “malotes”), que son los chicos de los barrios bajos que no van a la escuela. Por último estamos nosotros, que con paciencia y mamporros tendremos que hacernos un hueco entre la peligrosa fauna de Bullworth. Así, a mamporro limpio iremos ganando el respeto de unos y el desprecio de otros.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpPIWYJNnazKe5JaIE2trasnrJBdXJ4GVSgi7cr408ht1-2mbzAPdxSJtqHKMeRF854tS8ZIPOZkLpOVnN5J16M-uiBl3gE2p2GJe13a5aFjB_NivatbsmO0_md04kHyR1WWsICCs5KyU/s1600/bully2.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpPIWYJNnazKe5JaIE2trasnrJBdXJ4GVSgi7cr408ht1-2mbzAPdxSJtqHKMeRF854tS8ZIPOZkLpOVnN5J16M-uiBl3gE2p2GJe13a5aFjB_NivatbsmO0_md04kHyR1WWsICCs5KyU/s320/bully2.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<br /><br />Por supuesto, un juego violento necesita el uso de armas y tendremos que defendernos usando diferentes tipos de armas, como tirachinas, petardos o huevos, pero el mejor arma a disposición de Jimmy Hopkins son sus puños pero además podremos conducir bicis, ciclomotores o monopatines. Y si, también podremos ir a clase...... pero evidentemente no vas a jugar a esto para ir a clase ¿verdad?.<br /><br />No es de extrañar que este juego el día de su lanzamiento viniera cargadito polémica, ya que los desarrolladores son los mismos que los de la famosa saga GTA (Grand Theft Auto). En mi opinión, no considero que este juego fomente el bullying, solo es la historia de un chaval que intenta hacerse un hueco en un nuevo colegio (no de la mejor manera) pero no vemos ni racismo, ni abusos contra un tipo de alumno concreto. Simplemente es un juego con una temática llamativa y novedosa que no se ha visto antes. No muestra para nada escenas tan violentas como podemos pensar (el juego está catalogado para mayores de 16).<br /><br />En numerosas ocasiones, varias organizaciones se quejan de que los videojuegos traen la violencia a las aulas pero yo considero que es todo lo contrario. Es una vía de escape idónea para aliviar frustraciones o incluso dejar salir esa mala leche acumulada antes de llevarla a las aulas. Es más, hay que recordar que por algo existe el código PEGI en los videojuegos y <b>si a los padres son los que realmente les molesta este tipo de contenido, hay que recordarles que son los padres los responsables del consumo de videojuegos de sus hijos.</b><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilOmFFvqfS6Mrtc15Dluaw0EZnM1W-pa8kx-6cFpRQBJPuQykFHEhDPQHWJCYm4eV7uL4Mp0J9iFsjMEyEpTPsE3FDMSgOcJ_BKJSHODzVCVJ26foz_hAd_uQX_fbvnaQlKLVZQZba30U/s1600/padres_1.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilOmFFvqfS6Mrtc15Dluaw0EZnM1W-pa8kx-6cFpRQBJPuQykFHEhDPQHWJCYm4eV7uL4Mp0J9iFsjMEyEpTPsE3FDMSgOcJ_BKJSHODzVCVJ26foz_hAd_uQX_fbvnaQlKLVZQZba30U/s320/padres_1.jpg" style="border: none; position: relative;" width="320" /></a></div>
<br /><br />En fin, espero no haberos "escandalizado" mucho con mi primera entrada en el blog.<br /><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-KOTqZDDYCVk4KZZ_lGTie8Ns74A0vGnm8vcjMulrs_e6aGWfkMX4vWrAufp0SOmtUgt5Gl9oQ-dUPMaGGpLTYq9VUNC4t8wW7OlGJwlMo5Skwl313ozcSzQA4bp_xvJ515MtLMqm3kY/s1600/366.gif" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-KOTqZDDYCVk4KZZ_lGTie8Ns74A0vGnm8vcjMulrs_e6aGWfkMX4vWrAufp0SOmtUgt5Gl9oQ-dUPMaGGpLTYq9VUNC4t8wW7OlGJwlMo5Skwl313ozcSzQA4bp_xvJ515MtLMqm3kY/s320/366.gif" style="border: none; position: relative;" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Abraham Ruiz Sánchez</div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-4349396285038447652016-01-03T03:24:00.000+01:002016-01-03T03:24:05.915+01:00hola a todos/as<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
Bueno el otro día y tras pasar por el túnel del del Módulo Común, me mandaron una <a href="http://elpais.com/diario/2008/12/08/educacion/1228690803_850215.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">noticia</a>, pinchad y deleitaros ya que creo que muchos pensamos algo similar.<br /><br /></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuE8UEu9iLAnfmDluw2L3R9BidtlccWgh8mLn-NiI7Kn0Z9r6dNcipUap0WDB_OeifbPjkSaAlYUtt8BfKvIxCmTnjSYS-pp80J__4YTw5teIhyYQmOjFY7ocA1cPuEajX0Xu_yfgJpeE/s1600/noticia.png" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuE8UEu9iLAnfmDluw2L3R9BidtlccWgh8mLn-NiI7Kn0Z9r6dNcipUap0WDB_OeifbPjkSaAlYUtt8BfKvIxCmTnjSYS-pp80J__4YTw5teIhyYQmOjFY7ocA1cPuEajX0Xu_yfgJpeE/s400/noticia.png" style="border: none; position: relative;" width="400" /></a></div>
<br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" />
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<b>BOOOOMMMM!!!</b><br /><b><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><br /></span></b></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">Toda esta historia parte de que los profesores deben saber su materia y además saber darla, donde nos encontramos los estudiantes del MUFPS, y para ello pusieron el tan añorado CAP o nuestro querido MUFPS. Pero, ¿a quién han preguntado para saber si el CAP o el MUFPS son buenos y con ellos se van hacer grandes profesores? A NADIE SEÑORES!! Los que más saben son los que no tienen ni ideade dar clase y nunca han pisado un aula.</span><br /><br /><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><br /></span><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">Andrés de Oliva Santos, autor del artículo, ha debido vernos por la mirilla y sabe lo que pensamos muchos, "<i>Un profesor debe saber captar la atención de los alumnos enseñándoles a amar el conocimiento y para lograrlo no hay otra garantía que su propio amor por el conocimiento"</i></span><br /><br /><i><span style="background-color: white; line-height: 20px; text-align: start;"><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><br /></span></span></i><br /><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">Sí queridos, esto es maravilloso y parece ser que todo lo que podía confluir para que nos tocase nos va a tocar. Estamos en el ojo del huracán en cuanto a debate educativo se refiere, de lo que nos tenemos que fijar y aprender por supuesto. </span><br /><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><br /></span><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">CONCLUSION: que se acaben ya las elecciones y se deje de utilizar la enseñanza como arma arrojadiza, que hartura de seres.</span><br /><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><br /></span><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">María Méndez</span></div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-83922435529089005372016-01-03T03:22:00.000+01:002016-01-03T03:22:13.160+01:00hola a todos<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
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<div class="post-body entry-content" id="post-body-8786372957053794738" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">Hola a tod@s!!!!</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><br /></span></div>
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<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">Para hacer más ameno el blog después de la pedazo noticia que nos ha dejado María (que la verdad me parece irrisorio que el personal que jamás ha pisado un aula, como bien dice nuestra compañera, quiera u opine mucho más que los que sí están día a día dentro del mundo de la docencia, y quieran meternos en la cabeza sus ideas de mejora, que evidentemente consiguen todo lo contrario…en fin ya vemos día a día como está la educación de este país.)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 16.8667px;">Sin más os dejo tres peliculillas (mejor dicho sus trailers :D) que yo creo que os van a motivar y os harán ver lo bonita que es la docencia por muchas cosas peores que pasen por el camino. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/PtONXDGmC_U/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/PtONXDGmC_U?feature=player_embedded" width="320"></iframe> </div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><span style="font-size: x-small;"><u><b>El club de los poetas muertos. </b></u> </span></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><span style="font-size: x-small;">Es la típica, pero en ella se observa que con nuevos métodos, más revolucionarios, consigues enganchar a tus alumnos, y no con la "chapa" de toda la vida.</span></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/azjctIF8xV4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/azjctIF8xV4?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><b><span style="font-size: x-small;"><u> La Ola.</u> </span></b><span style="font-size: x-small;"> </span></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><span style="font-size: x-small;">En esta película se observa como los alumnos están desmotivados hasta que el profesor toma las riendas de la situación. Y es eso lo que debemos hacer nosotros si nos encontramos con alumnos desmotivados y sin un sueño que alcanzar, debemos ser el empuje para que consigan lo que quieran.</span></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/WjEjO-aVBo0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/WjEjO-aVBo0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><span style="font-size: x-small;"><b><u>La lengua de las mariposas.</u> </b> </span></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><span style="font-size: x-small;">No puedo despedir la entrada al blog sin mencionar está película española. ¿Qué se observa aquí? Relación profesor- alumno, ambos crean un vínculo muy especial que consigue romper los miedos y además llenar de expectativas al alumno. </span></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><span style="font-size: x-small;"><i>No somos sus padres, pero mientras están en el aula somos los responsables de que ese chico o chica se desarrolle como miembro de la sociedad, ayudandole a superar miedos y problemas que puedan sobrepasarle.</i></span></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<div class="" style="clear: both;">
Ana Medina Ballesteros</div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-14385536018745619242016-01-03T03:20:00.002+01:002016-01-03T03:20:41.797+01:00HASTA SIEMPRE PLATÓN<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
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</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-7890005074873476676" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div style="text-align: justify;">
Buenos y otoñales días compañer@s:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Navegando por la red me he encontrado una<a href="http://verne.elpais.com/verne/2015/09/21/articulo/1442856402_063799.html" rel="nofollow" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank"> noticia</a> muy decepcionante. Estos del gobierno se "cargan" la Filosofía como asignatura obligatoria en Bachillerato y pasará a ser de libre configuración el próximo año cuando se aplique por completo la LOMCE. Las Humanidades se convierten poco a poco en aquellas viejas amigas que nos dejaron un grato recuerdo pero de las que ya nos hemos olvidado. Ahora lo que esta de moda son los idiomas, la informática, la medicina, las ciencias... pero las letras, (¡¡ay las pobres letras!!) van muriendo poco a poco, o eso el lo que están pretendiendo desde la administración pública con leyes como esta.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Un joven madrileño de 17 años, estudiante de bachillerato y sabedor de esta noticia no dudo en hacer público su malestar y escribió una emotiva carta al director del periódico El País en la que hacía una alabanza muy emotiva a la Filosofía.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWc1fW3mK4voJnmLuZdCW3j2nI4U9CR0XaG70PAoeGG3DHFy66Vg-FMRbifJBRMziQJQ_jf2bKqX2T3hHHmZ-e67d05F81jYpTJPhsfYCCcqEHNDuStwg2v-mMkhfEpoZE37Ecmq9wW-E/s1600/imagen.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWc1fW3mK4voJnmLuZdCW3j2nI4U9CR0XaG70PAoeGG3DHFy66Vg-FMRbifJBRMziQJQ_jf2bKqX2T3hHHmZ-e67d05F81jYpTJPhsfYCCcqEHNDuStwg2v-mMkhfEpoZE37Ecmq9wW-E/s400/imagen.jpg" style="border: none; position: relative;" width="396" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
La carta de Pedro no es la única en defensa de la Filosofía, otros ciudadanos descontentos con esta noticia también quisieron dejar constancia de su opinión, sería el caso de Miguel Ángel Martínez, cuya publicación fue compartida por más de 2.000 personas: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlMW1cjMEJUtWGZVohLFZNx4lgGBW3NLEtPK9h_0P88syOrKzn69_d_vhlB3eWBCNp5xdxC6QNA066ap7RL0j0dVzIOtmtxuWuwHIpDhTxMNoCo8O3LkVxCUlUyRBRjRi9b03byqADibA/s1600/imagen2.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlMW1cjMEJUtWGZVohLFZNx4lgGBW3NLEtPK9h_0P88syOrKzn69_d_vhlB3eWBCNp5xdxC6QNA066ap7RL0j0dVzIOtmtxuWuwHIpDhTxMNoCo8O3LkVxCUlUyRBRjRi9b03byqADibA/s400/imagen2.jpg" style="border: none; position: relative;" width="375" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
No les falta razón, la Filosofía es el único conocimiento que intenta dar respuesta a todos aquellos problemas que se plantea la humanidad, se ve que interesa poco ser humano, solo interesa producir, competir, robar (corruptos malditos del gobierno) y en definitiva convertirse en máquinas sumisas y obedientes. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEmOSfaKiy-qYiATe-EGCnOgqRvbrgotrGiy5kpge7-AhimAcK4bacMrY_WDw-BpIWdXBmg7kt7k9366bynBTliIX4YJKw7ZHmJuWYK4SlWzm84fHhJ1UXuw5Ra63ONZ2MMj4LnNxi08c/s1600/filo.jpg" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEmOSfaKiy-qYiATe-EGCnOgqRvbrgotrGiy5kpge7-AhimAcK4bacMrY_WDw-BpIWdXBmg7kt7k9366bynBTliIX4YJKw7ZHmJuWYK4SlWzm84fHhJ1UXuw5Ra63ONZ2MMj4LnNxi08c/s320/filo.jpg" style="border: none; position: relative;" width="238" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Alberto Ballesteros Martínez</div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-70847744455601626752016-01-03T03:19:00.000+01:002016-01-03T03:19:11.608+01:00¿Libertad, igualdad y fraternidad?<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-8591516037711836147" itemprop="description articleBody" style="line-height: 1.4; position: relative; width: 720px;">
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEbpVLp8Yn1MwldcX-ex1vaBfEkEfIBSv6jvA5va_rQBr4FNVV7k9p9yMEPkh6xk9mZYF5RTUas8YqD7nwYzKWFSdLYOnJHiUorAImKskgt_cHLGeg-btBznDFM7LWBBy2eDIV0o2Tu-Q/s1600/Francia-donaci%25C3%25B3n+de+sangre.png" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><span style="color: red;"><img border="0" height="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEbpVLp8Yn1MwldcX-ex1vaBfEkEfIBSv6jvA5va_rQBr4FNVV7k9p9yMEPkh6xk9mZYF5RTUas8YqD7nwYzKWFSdLYOnJHiUorAImKskgt_cHLGeg-btBznDFM7LWBBy2eDIV0o2Tu-Q/s400/Francia-donaci%25C3%25B3n+de+sangre.png" style="border: none; position: relative;" width="400" /></span></a></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: times, 'times new roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><span style="font-family: times, 'times new roman', serif;">A partir de la lectura del libro </span><i><a href="http://salamandra.info/libro/acabar-eddy-bellegueule" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">Para acabar con Eddy Bellengueule</a>,</i> de Édouard Louis, ciudadano francés, nacido en 1992 y que relata la triste realidad de los ciudadanos franceses homosexuales, parece necesario, aunque en la sociedad española parezca arcaico, reivindicar la igualdad de los ciudadanos, independientemente de su sexo, de su etnia o, en este caso, orientación sexual.</span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Esto, que para el caso español, parece asumido, hay que recordar que no fue hasta hace 10 años a partir de cuándo se ha permitido el matrimonio homosexual, y no hay que olvidar las consecuencias que este acontecimiento tuvo en la mentalidad ciudadana, pudiéndose resumir en este vídeo, algunas de ellas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<span style="background-color: #853103; color: white; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 17px; line-height: 23.8px;"><a href="https://youtu.be/2FaTb30t9k4" style="color: #f1c232; text-decoration: none;"></a> </span><br style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;" /><div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/2FaTb30t9k4/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/2FaTb30t9k4?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Se puede poner en duda la relevancia de este acontecimiento para la docencia pero, desde mi humilde percepción de lo que considero docencia, este sería el punto central de una educación centrada en la EDUCACIÓN, es decir, no en la mera exposición de conocimientos, sino en la educación cívica, en la educación moral y una educación en valores y es que, más que historiadores, hay que formar ciudadanos, ¿no es verdad?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Estos, que parecen temas de actualidad, no dejan de ser acontecimientos históricos y es que no hay que alejarse de los hechos que nos rodean para hacer historia, y siempre, educar en valores. <o:p></o:p></span><br /><span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Quizás es una visión optimista de mi pretensión de educación, pero un docente puede agitar las mentes, sino de todos, de algunos de los alumnos que pasaran por las aulas y, esta es la única herramienta que tiene un profesor de crear un mundo mejor, acorde con el mundo que se está creando, basado en la democracia. Y digo, se está creando, puesto que hay una serie de estructuras construidas, como la legislativa, que sienta las bases de la legalidad, pero una estructura mayor aún está por crear, la de las mentalidades. La sociedad es la que conforma un país, y en esta, siguen quedando reductos de intolerancia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://internacional.elpais.com/internacional/2015/11/04/actualidad/1446637215_698866.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">Para la sociedad francesa</a>, parece que aún quedan muchas estructuras por construir, pero no puedo negar el optimismo que esta ampliación de miras en la política francesa genera, avance social que se encontraba estancado desde 1983.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Es cierto que esta política se encuentra enmarcada en los años 80, momento <a href="http://internacional.elpais.com/internacional/2015/04/29/actualidad/1430299145_577097.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">marcado por la enfermedad del VIH</a> y que parecía afectar a mayor número de homosexuales, pero ahora, está desfasada. La homosexualidad no implica enfermedad, ni sida y, por lo tanto, es necesario discernir, pues únicamente son personas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.4px;">Estas noticias, estos avances, deben introducirse en las aulas, para que se haga historia con la realidad que nos rodea, pues no estamos alejados de la historia y estas son muestras de ello.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.4px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: right;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.4px;">Fátima Viveros Oulad-Araj </span></div>
<div>
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18.4px;"><br /></span></div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-22297201355279793182016-01-03T03:17:00.000+01:002016-01-03T03:17:03.630+01:00La asignatura de Historia a examen<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; margin: 20px 0px 0px; position: relative;">
<br /></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-9026829422489733439" itemprop="description articleBody" style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; position: relative; width: 720px;">
<div style="text-align: justify;">
Con motivo de las Jornadas sobre innovación docente que se están desarrollando estos días en la Universidad de Castilla - La Mancha - y que me parecen altamente satisfactorias- hago una recopilación y formulo alguna que otra pregunta para intentar desarrollar en el aula un nuevo estilo metodológico que para nada sale del alcance del docente.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixSyeh2OYD-6WmDZLinmFxrmkNsjX3Iz4XlGdh1TftEa0h1gd4aMXY600ue77CZ8Imtyhxl87XagkroN8LIs6zosBgJjU4qyowR9JFaQgSytE59eMOlfu5VwTMd0Y-VnUe3RWIBNRN-5U/s1600/Captura.PNG" imageanchor="1" style="color: #f1c232; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixSyeh2OYD-6WmDZLinmFxrmkNsjX3Iz4XlGdh1TftEa0h1gd4aMXY600ue77CZ8Imtyhxl87XagkroN8LIs6zosBgJjU4qyowR9JFaQgSytE59eMOlfu5VwTMd0Y-VnUe3RWIBNRN-5U/s400/Captura.PNG" style="border: none; position: relative;" width="312" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En un primer momento, está bien contrastar las muy buenas ideas que han ido surgiendo por parte de ponentes y comunicantes en las Jornadas "<i>HELA</i>". Es curioso como en la mayoría de los casos, las nuevas tecnoologías o <i>TIC's</i> se van introduciendo más en el aula como material de apoyo para desarrollar las clases dejando de lado, en ciertos momentos, las monótonas clases teóricas sin entrar en meros detalles y sin hacer partícipes -del todo- al alumnado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Las novedosas ideas de hacer partícipes a los alumnos a través del uso de los <i>smartphone</i>, talleres de paleografía, usos del Código <i>QR</i>, programas de radio, inserción del mundo de la mujer en la asignatura de Historia, o los blogs son, sin duda, materiales que inducen a un modo de enseñanza-aprendizaje que queda lejos de las aburridas y monótonas clases de aquellos profesores que daban su lección y tan contentos se quedaban.</div>
<div style="text-align: justify;">
Son maneras de introducir al alumnado en nuevos modos de aprender historia sin dejar de desarrollar las competencias clave que desde la ley se pide, y es que el <a href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2011/10/21/actualidad/1319148008_850215.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">uso de las <i>TIC's</i> en las aulas</a>es un hecho irrefutable que provoca una mejora en los niveles de aprendizaje de estos adolescentes. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
También es verdad que todos estos adelantos tecnológicos en las aulas conllevan un mayor trabajo -y tiempo- por parte de los docentes no sólo en lo que respecta a innovar con las <i>TIC's</i> sino también en la preparación de nuevos métodos de enseñanza - aprendizaje en cada clase. </div>
<div style="text-align: justify;">
¿Supone esto que el docente está destinado a un -mayor- trabajo que le haga evitar su vida personal? No tiene por qué. Y servidor se explica: Innovar con el uso de las <i>TIC's</i> en el aula es una evolución no sólo para los docentes y su metodología, sino para los propios/as alumnos/as que desarrollarán un marco de aprendizaje mayor, sencillo y fácil de conseguir (a toque de 'click' -como se suele decir-). Sólo hay que jugar con el uso de las <i>TIC's </i>(de forma responsable, claro está) e intercalar las clases teóricas con las clases prácticas con las nuevas tecnologías.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sin duda, vemos como poco a poco, la introducción de las tecnologías en las aulas es un hecho cada vez mayor, y los 'profes' del futuro tenemos que tener claro que sin las <i>TIC's 'no hay historia que valga'</i>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pd. Si nos sale mal eso de las TIC's siempre nos quedará dar las clases de Historia con cierto humor.... y, en el caso del vídeo..., con un cierto humor andaluz.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/UUFlsPJ1VtY" width="560"></iframe></div>
<div style="text-align: right;">
<br /><div style="text-align: center;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<b><br /></b><b>Ángel Álvarez Molina</b></div>
</div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-84727660127123217542016-01-03T03:12:00.000+01:002016-01-03T03:12:09.691+01:00¿Cuánto se sabe de la Guerra Civil?<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Buenas tardes compañeros.</span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">La semana pasada, y a razón de la publicación del nuevo libro de Arturo Pérez Reverte titulado <i>La guerra civil contado a los jóvenes, </i>el programa "<a href="http://www.lasexta.com/programas/mas-vale-tarde/noticias/cuanto-saben-espanoles-guerra-civil_2015110600373.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">Más Vale Tarde"</a> puso a prueba el nivel de los españoles acerca de este período histórico tan relevante para la historia de nuestro país. El reportero que cubría la noticia realizaba preguntas básicas acerca de dicho período cronológico tales como: ¿cuánto duró la Guerra Civil? o ¿cuáles eran los bandos enfrentados?... las respuestas fueron variopintas mostrando el déficit de conocimientos ante dicho tema.</span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Esto me hizo reflexionar acerca de la enseñanza que se realiza sobre la Guerra Civil en las escuelas. Los conocimientos y saberes sobre esta etapa histórica transmitidos de docentes hacia alumnos es bastante escasa en los seis años de educación secundaria (ESO+ Bachillerato). Tan sólo es estudiado en Bachillerato pues es temario de Selectividad, y la manera en que es visto es paupérrima pues en apenas dos semanas ha sido "ventilado" dicho temario.</span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Indagando acerca de este tema, he encontrado un <a href="http://elpais.com/diario/2008/02/01/opinion/1201820404_850215.html" style="color: #f1c232; text-decoration: none;" target="_blank">artículo</a> del escritor Jordi Soler exponiendo que los alumnos franceses presentan una mayor formación que los españoles acerca de dicha etapa tan importante en la historia de nuestro país.</span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<br /></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Y es que la formación de los jóvenes sobre la Guerra Civil presenta un mayor soporte audiovisual que teórico (académico). El cine ha fomentado el interés sobre la temática con películas tales como <i>La lengua de las mariposas, Tierra y libertad, Pan negro, Pájaros de papel... </i>el problema reside en que el aporte de una película puede ser efímero y vago pues el joven que vea una película sobre dicho tema puede presentar un interés temporal, abandonando posteriormente el apego por dicho tema.</span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<br /></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">En conclusión, cine, música, literatura, etc... puede ser de gran aporte para obtener información de la Guerra Civil, pero, si no se acompaña con una enseñanza en las aulas el conocimiento queda bastante escaso y reducido.</span></div>
<div class="separator" style="background-color: #853103; clear: both; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/a7w3JtgA4fE/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/a7w3JtgA4fE?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: #853103; color: white; font-family: Vollkorn; font-size: 17px; line-height: 23.8px;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Javier Jiménez Notario</span></div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5864891244490018768.post-6838018973034137072016-01-01T19:58:00.000+01:002016-01-02T09:15:29.037+01:00Cerrado por defunción<div style="text-align: justify;">
Víctima de los estragos de Nochevieja, este blog ha sido asesinado con nocturnidad y alevosía. Cumplió su función dignamente. Se desconoce al autor o autores del blogicidio, pero se sospecha de algún alumno del Máster recocido por la envidia, el rencor, la estulticia y el desprecio por el trabajo de sus compañeros, que se lo curraron duramente. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Suerte que el ceporro no llegará a profe de secundaria, porque si no podría ocurrir esto:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyWNx8wSpoEtBJcMr5Bm7o6tBPpMm1dl0uUNzTM3XVfu1HIM4siRD7dyv91cirdlj9bXIaTleKa1_NiAbFw7blD2IXnYEc4rovbwiDj_c6JwZQ5O5_jkxF0-Mq7NDGQQWV3mkoiN3wu2o/s1600/profesor+pe%25C3%25B1azo+El+Roto.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="569" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyWNx8wSpoEtBJcMr5Bm7o6tBPpMm1dl0uUNzTM3XVfu1HIM4siRD7dyv91cirdlj9bXIaTleKa1_NiAbFw7blD2IXnYEc4rovbwiDj_c6JwZQ5O5_jkxF0-Mq7NDGQQWV3mkoiN3wu2o/s640/profesor+pe%25C3%25B1azo+El+Roto.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
mufps2015http://www.blogger.com/profile/12967284452233827840noreply@blogger.com